在烧杯中盛有水,A为两端开口的玻璃管,B为一质量可忽略不计的塑料片,B在水面下12厘米的深处,向管内缓缓注入硫酸铜溶液(密度为1.2*10^3kg/立方米),当塑料片恰好脱落时,管内的最大深度为多

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 17:39:12
xRQN@ߤlm1rO`?%11^"ѪP>E `m<_\L7 lv޼73aKMNAgЅv*2-.x$5t>CGU<5Pqy&ԒcՉ{Mpl19١3>ZDI].Kp?3O+dHhTqX;S[a{IKqe7Cz~ Y{rN'LJIk_䕜;6QǮ#+qA$@}@ߑA7H6W.KR6Ar !~%"# iXZPr}j
在烧杯中盛有水,A为两端开口的玻璃管,B为一质量可忽略不计的塑料片,B在水面下12厘米的深处,向管内缓缓注入硫酸铜溶液(密度为1.2*10^3kg/立方米),当塑料片恰好脱落时,管内的最大深度为多 如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B到水下的深度...如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B到水下的深度为0.24米, A为两端开口的试管,B为一轻塑料片,烧杯中装有盐水,B在盐水中的深度是10CM,水的密度为1.1*1000KG/立方A为两端开口的试管,B为一轻塑料片,烧杯中装有盐水,B在盐水中的深度是10CM,盐水的密度为1.1* 在玻璃水槽内装有水,其中竖直的插入一端用塑料片赌住的两端开口的玻璃管A,当玻璃管下端在水面下20CM处时,向玻璃管内缓缓注入密度为1.2*10立方的溶液,当塑料片B(图上是A的底部)刚好脱 测量盐水密度,有下列A、B两组器材: A组:天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺;B组:水、细线、小石块、正方体小木块、两个相同的烧杯、两端开口的玻璃管、橡皮膜、盐水.请你在A组器材 如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为18cm,向管内缓缓注入密度为1.2×103kg/m3的硫酸铜溶液,当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱高度为 将一根75两端开口的玻璃管插如水银槽,露出水银面部分的长度为27,(此时大气压为75)然后用手堵住一端,把玻璃管慢慢提出水银面,问:这是留在玻璃管内的水银柱的长度为?A.15 B.20 C.30 D.35 在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为18cm.向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ=1.2×103kg/m3).当塑料片恰好脱落时,管内硫酸铜液柱的高度是_______cm 如图A为两端开口的玻璃管B为薄塑料片,B在水面下深度为12cm,向管内缓慢注入密度为1.2×103 kg/m3 的液体,当塑料恰好脱落时,液柱的高度是? 求列式答案 关于液体压强—— 一个容器内装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(重不计)挡在A的末端,插入水中.向管内倒入硫酸铜溶液(密度为1.2g/cm3)当塑料片刚要脱落时,管内硫酸铜的高度为( 请问,在一个两端开口的玻璃管的一段扎上橡皮膜,开口向上竖直浸入水中,然后向玻璃管内倒入液体,使管内外液面相平,则倒入以下何种液体会使橡皮膜向下凸起A.水 B.酒精 C.盐水 D.任何液体均 初中物理实验题 测量盐水的密度测量盐水的密度,体验下列A/B两组器材:A:天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺B:水、细线、小石块、正方体小木块、两个相同的烧杯、两端开口的玻璃管、橡 求解一道物理题(求盐水密度)A组:天枰 量筒 刻度尺 测力计B组:细线 水 盐水 小石块 正方体小木块 两个相同的烧杯 两端开口的玻璃管请再A组选择一种器材 B组可选若干种器材 ,然后设计 一根两端开口的粗玻璃管,一端扎上橡皮膜,灌满后倒置在水槽内,在橡皮膜的中央刺一个小孔,则:( ) A,玻璃管中一根两端开口的粗玻璃管,一端扎上橡皮膜,灌满后倒置在水槽内,在橡皮膜的中央 有一个两端开口的玻璃管,它的一端蒙上一层橡皮膜,灌满水后,用手堵住开口的一端并倒立过来,插入水槽中A不变B变大C变小D都有可能有一个两端开口的玻璃管,它的一端蒙上一层橡皮膜,灌 在烧杯中装有水,现在把两端开口的均匀玻璃管下端用薄塑料片盖住竖直插入水面下20厘米深处,水没有漏进玻璃管.如果往玻璃管内缓慢注入煤油,那么煤油柱多高时,塑料片刚好下落 测一牛奶密度怎样用烧杯、水、两端开口的玻璃管其中一端扎有橡皮膜、刻度尺测牛奶密度呢?1__________________________________2__________________________________牛奶密度表达式:_______________ 初二科学,压强题,如图所示,A、B是两个密闭的球形容器,C、D、E都是两端开口的玻璃管如图所示,A、B是两个密闭的球形容器,C、D、E都是两端开口的玻璃管,它们与容器接口处紧密封接.容器A、B