1.课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂,第一次是在（ ）,所以只看到了（ ）,没有看到（ ）；第二次是在（ ）,看到了（ ）,所以他赞叹说（ ）.2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看

课文记叙了作者和他的朋友2次经过鸟的天堂时的景色,抒发了作者什么?越快越好! 1.课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂,第一次是在（ ）,所以只看到了（ ）,没有看到（ ）；第二次是在（ ）,看到了（ ）,所以他赞叹说（ ）.2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看 在鸟的天堂里作者说他的眼睛骗了他是因为第一次经过鸟的天堂（ ）.第一个鸟的天堂指（ ）第二个鸟的天堂 鸟的天堂的作者两次经过鸟的天堂分别看到了怎样的景象 《鸟的天堂》一文中课文的结尾充分表达了作者（）的思想感情 课文：（鸟的天堂） 《鸟的天堂》作者为什么独写画眉鸟的叫声在《鸟的天堂》课文中,在百鸟争鸣中作者为何单独写画眉鸟的叫声? 鸟的天堂这篇课文的作者是谁? 鸟的天堂课文 课文 鸟的天堂 鸟的天堂课文 鸟的天堂课文 鸟的天堂课文中,作者第二次看到鸟的天堂,看到的是() 鸟的天堂作者 作者几次经过鸟的天堂?每一次有什么不同? 四年级的课文----鸟的天堂第八自然段中作者是从对绿叶的哪两个特点写的? 《鸟的天堂》写鸟的动态,作者用了什么词语贴切自然? 鸟的天堂课文原文