1.在探究物体发声的响度时,用下面的做法都使声音的响度增加,请说明出其中的原因:(1)音叉插入空的共鸣箱上:_________ (2)说话时把双手做成喇叭状放在嘴边___________ (3)手表放在耳朵旁,听到声

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1.在探究物体发声的响度时,用下面的做法都使声音的响度增加,请说明出其中的原因:(1)音叉插入空的共鸣箱上:_________ (2)说话时把双手做成喇叭状放在嘴边___________ (3)手表放在耳朵旁,听到声 物理知识问答题一.小丽在探究物体发声的响度时,用下面的做法都能使声音的响度增加,请你说出其中的原因:1音叉插入空的共鸣箱上:——————————————2说话时把双手做成喇 初一科学啊,不难的,各位大虾,帮忙……小丽在探究物体的响度变化时,发现用下面的做法都能使声音的响度增加,请你说出其中的原因:(1)音叉插入空的共鸣箱上(2)说话时把双手做成喇叭 用一张较薄的纸做实验,简述实验过程和结论1.探究物体是怎样发声的2.探究音调于哪些因素有关3.探究响度于哪些因素有关 1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越 小明同学在探究发声体振动的快慢与音调、响度关系的试验中,得出结论如下,其中正确的是(____).A.发声体振动越快,音调越高,响度越大B.发声体振动越慢,音调越低,响度越大C.发声体振动越快, 用不同的力敲击音叉,发现乒乓球被弹开的幅度越_______,发声的响度越________,说明响度大小与物体的________有关. 响度跟发声体的什么有关 响度与发声体的振幅有关? 响度决定于发声体振动的( ) 物体振动的幅度叫(振幅)响度和发声体的什么有关呢? 1.给你一个小试管,不增添其他器材,用它做两个不同的发声试验,说明你的做法,最好能简述发声的原因.2.声音在介质中传播需要时间.你能设计一个实验来探究声音在不同介质中传播快慢的不同 探究声音是怎样产生的下面关于声源的说法不对是 :A.一切声源都在振动B.声源的振动如果停止,它就发声停止C.不发声振动的物体也可能发声 D.不发生振动的物体一定不是声源 物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫——.响度跟发声体的——有关,——越大,产生声音的响度越大;——越小,产生声音的响度越小. 声音的大小叫做响度,为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯, 有些物体虽然在振动,我们却听不到它的声音,a 没有声的介质B响度太小C离发声体 我们通过实验探究知道,一切正在发声的物体都在振动,请举出两个发声体振动的实例 在实验中,为什么用各种不同的物体发声?