两同学分别用3牛顿的力向相反方向拉弹簧秤的两端,弹簧秤的读数为什么是3N而不是6牛呢.

两同学分别用3牛顿的力向相反方向拉弹簧秤的两端,弹簧秤的读数为什么是3N而不是6牛呢. 甲、乙两同学分别用5牛的力沿水平直线向相反方向拉同一弹簧秤两端,静止时弹簧秤读数为5牛．为什么? 甲、乙两同学分别用10牛的力沿水平直线向相反方向拉同一弹簧秤两端,静止时弹簧秤读数为10牛．为什么? 两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为（ ） A．0牛 B．4.9牛两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为（ ）A．0牛 B 用大小均为10N的方向相反的两个力分别拉弹簧秤两端,则弹簧读数F1与弹簧秤所受合力F2分别为 放在水平桌面上的弹簧拉力计两个人分别沿水平方向向相反的方向拉他弹簧拉力计的示数为9牛顿,两个力的大小是多少?为什么 两人分别用3N的力沿水平方向向相反方向拉弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是多少?两人分别用3N的力沿水平方向向相反方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是多少？ 用大小均为200N 方向相反的力分别拉弹簧秤的两端 则弹簧秤的示数和弹簧秤的受到的全力分别为（） 一弹簧秤两端连接两物体,两物体同时分别用5N和7N的力向两端拉弹簧秤,请问弹簧秤读数的大小?问题如上、若水两力相等呢? 甲.乙两人用15牛的力言相反方向拉同一弹簧秤,则弹簧秤的读数是 两人分别用100牛的力拉弹簧秤的秤钩和拉环,则弹簧秤的读数为? 在弹簧两端分别沿着弹簧的轴线向相反方向各用200N的力拉弹簧,求伸长量,结果为什么不用乘以2? 把一弹簧秤水平放置,左端固定,一人用力拉弹簧右端,当弹簧秤示数为20N时,表明人对弹簧秤拉力为_____N.若弹簧两端都不固定,甲乙二人用大小相等,方向相反的力分别拉住弹簧的两端,弹簧秤的 两支手分别用6N的力拉弹簧秤.问弹簧秤的示数? 两只手同时用5牛顿的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和称环时,弹簧测力计的读数是0牛顿还是10牛顿? 两只手同时用5牛顿的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和称环时,弹簧测力计的读数是0牛顿还是10牛顿? 高中物理,牛顿第三定律两人分别用10N的力拉弹簧秤两端,则弹簧秤的示数是?（谢谢,请写明为什么） 某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是__摩擦力,大小是__,方向向__.(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块