小明在学习了酸碱的知识后,想用一种酸来做除垢净以除去水垢,现在他选择了硫酸和盐酸两种酸,可是他不知道哪种酸更好,你能帮他解决么?

小明在学习了酸碱的知识后,想用一种酸来做除垢净以除去水垢,现在他选择了硫酸和盐酸两种酸,可是他不知道哪种酸更好,你能帮他解决么? 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃 小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴小明学习凸透镜的有关知识后,知道了平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会聚在焦点上．他利用太阳光做这个实验,发现放在焦点上的纸 小明学习了功率知识后,想利用家里的电能表和手表,测出一些家用电器的有关数据.（1）当家里只有电冰箱在正常工作时,他测出电能表1分钟 学习了实数有关知识后,爸爸想考考小明（要求有过程,不许复制,学习了实数有关知识后,爸爸想考考小明,出了这样一道题.如图是一个正方体,要求小明做一个比它大一倍的正方体,小明思考了 一道有关实数的数学题.学习了实数有关知识后,爸爸想考考小明……学习了实数有关知识后,爸爸想考考小明,出了这样一道题.如图是一个正方体,要求小明做一个比它大一倍的正方体,小明思考 小明同学学习了密度知识人口后,对干密度公式 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的 小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受 的浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请你利用身边的物品或实验器材设计一 个实验,用实验来说明小明的观 小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同, 小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度:(1)实验所依据的公式是_____________.(2)实验过程如下:A.在玻璃杯中装入适量的盐水,放在调节好的托盘天平左盘上,在右盘中 小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度,实验过程如下：A．在玻璃杯中装入适量的盐水,放在调节好的托盘天平左盘上,在右盘中加减砝码并移动游码,当天平重新 -小明学习了电路知识后想在自己房间和妈妈房间安装一个呼应器,小明有事找妈妈,按下开关,妈妈房间的音乐电铃就发出“世上只有妈妈好”的乐曲声,小明早上该起床了,妈妈就按下开关小明 -小明学习了电路知识后想在自己房间和妈妈房间安装一个呼应器,小明有事找妈妈,按下开关,妈妈房间的音乐电铃就发出“世上只有妈妈好”的乐曲声,小明早上该起床了,妈妈就按下开关小明 小明和小军想估测一段铁路长,但由于没有合适的直尺所以不能如愿.学习了声学的知识后,他们想到了解决问题的办法.（1）实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨,小军在这段铁路 小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张维生素C知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内 初三物理密度实验探究题学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯 小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在