用课文上的语句来描写广玉兰的特点课文第二小节没有合适的

用课文上的语句来描写广玉兰的特点课文第二小节没有合适的 广玉兰课文从几个方面描写广玉兰的“美” 广玉兰课文的主要内容 广玉兰课文的作者是谁? 盛开的广玉兰像什么描写盛开的广玉兰的特点,不是课文里的,要一段话,快,30分钟给答案. 盛开的广玉兰像什么描写盛开的广玉兰的特点,不是课文里的,要一段话,快,30分钟给答案. 课文的第二自然段主要从花瓣的色彩、质感来描写广玉兰这种话的特.点请你模仿本段的写法,写一段话 课文的第二自然段主要从花瓣的色彩、质感来描写广玉兰这种话的特.点请你模仿本段的 《广玉兰》这篇课文,作者从广玉兰花瓣的色彩 …………………………这三方面来描写 白杨树课文 描写白杨树特点语句 《广玉兰》作者从哪几个方面描写的广玉兰?是怎样描写的?急 抄写课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子 体会句子中的思想感情 找出课文中描写石猴动作,语言的语句,能具体分析哪些语句表现了猴的特点 六年级下册语文广玉兰第二小节课文 泥人张课文用的描写和人物特点 鸟的天堂 按课文填空文章用 描写来表现大榕树的 、 、 的特点；用 来表现鸟儿的 、 、 . 找出课文中描写天游峰的句子,抄一抄,想一想这些句子在描写上的特点 找出课文中描写天游峰的句子,抄一抄,想一想这些句子在描写上的特点 描写三峡课文轻快舒畅的语句有哪些 和《人民英雄纪念碑永垂不朽》有关的问题在《人民英雄纪念碑永垂不朽》这篇课文中,用了大篇笔墨来描写碑身上的浮雕,而真正描写纪念碑的语句较少,为什么?