1、A有零花钱18元,B有零花钱24元,B给A多少元后,A的钱数是B的2倍?2、一列火车以每分钟600米的速度穿过一个长3200米的隧道,如果火车全长400米,从车头进入隧道到车尾离开隧道,共需多少分钟?3、

1、A有零花钱18元,B有零花钱24元,B给A多少元后,A的钱数是B的2倍?2、一列火车以每分钟600米的速度穿过一个长3200米的隧道,如果火车全长400米,从车头进入隧道到车尾离开隧道,共需多少分钟?3、 解方程应用题：弟弟有零花钱18元,哥哥有零花钱24元,哥哥给弟弟多少元后,弟弟的钱是哥哥的2倍?怎样列式呢? 军军有零花钱12元,军军给明明4元后,明明的钱是军军的5倍,明明原来有零花钱 有零花钱的好处至少20条 小红的零花钱比小刚多4分之1,小晓的零花钱比小刚的少3分之1.小红和小晓的零花钱相差14元.三人各有零花钱多少元? 甲乙两个人共有零花钱120元如果甲拿出自己钱数的六分之一则两人的钱数一样多求甲乙两人原来各有零花钱多少 贝贝和晶晶一共有零花钱200元,如果贝贝给晶晶40元钱,则贝贝还比晶晶多10元钱,他们原来各有多少零花钱列方程 贝贝和晶晶一共有零花钱200元,如果贝贝给晶晶40元钱,则贝贝还比晶晶多10元钱,他们原来各有多少零花钱解方程 甲,乙两人共有零花钱120元,甲捐出零花钱的三分之二,乙捐出零花钱的五分之四此时两人剩下的零花钱正好相等,甲、乙两人原来各有零花钱多少元?（用方程解, 甲,乙两人共有零花钱120元,甲捐出零花钱的三分之二,乙捐出零花钱的五分之四此时两人剩下的零花钱正好相等,甲、乙两人原来各有零花钱多少元?算式,不要方程. 最近,学校要组织开展小学生该不该有零花钱的辩论会.正方辨题：小学生应该有零花钱；反方辩题：小学生不该有零花钱.你选择 方辩题,理由是 小明和小强一共有零花钱16.5元,如果小明钱数的小数点向右移动一位,他的钱数和小强一样多,他们各有多少钱? 求120字的高中英语作文,谈谈你对孩子有零花钱的看法～ 王明平时积蓄下来的零用钱比陈刚的3倍多6.40元,若两人各买了一本4.40元的故事书后,王明的钱就是陈刚的8倍,陈刚原来有零花钱多少元? N元线性方程组 AX=0 只有零解那么A为N元方阵对吗 小明和小红有一些零花钱,小明的零花钱比小红多10元.如果小明把自己的零花钱的五分之二给小红,那么两个人的钱数相等.小明和小红原来各有零花钱多少元 小巧每个月的零花钱加上8,再乘以2,最后减去10,就是哥哥的零花钱,哥哥每个月有零花钱36元,小巧每个月的零花钱是多少元?（用方程解!不会用方程的走开,会用方程的神仙高手请进入~） 最近,班级开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会,正方的辩题是：小学生应该有零花钱；反方的辩题是:生不应该有零花钱.你选择（ ）方的辩题,请陈述你的理由,说服对方.（100个字左右）