与下列词语延续 宽恕 钱币 短暂 脆弱 卑微 <贝壳>席慕容~和小思课后练习1.作者写蝉先抑后扬,抑在那里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?二.联系上下文,体会下列语句的含义1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 07:46:36
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与下列词语延续 宽恕 钱币 短暂 脆弱 卑微 <贝壳>席慕容~和小思课后练习1.作者写蝉先抑后扬,抑在那里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?二.联系上下文,体会下列语句的含义1
解释下列词语. 滔滔不绝: 乏味: 嘲弄: 脆弱:
收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 脆弱 短暂 任选以上三个词并用一种修辞手法写一段话 要阐述对生命的理解 好的我会加分
脆弱 卑微 宽恕 颤动 怎么造句
《贝壳》短暂、细小、脆弱、卑微与精致、仔细、一丝不苟能引起你什么感受
怎样用宽恕 一枚 短暂 一丝不苟 固执 造句
在下列括号中填上合适的词语 宽恕() 饶恕() 咨询()
写出下列词语的近义词:推敲,妥帖,宽恕,企盼,敬重,拜访.
如何区分短暂动词和延续动词?谢谢
请运用下列词语写一段文字(词语的位置可以调换,60字以内.)收敛 宽恕 卑微 一丝不苟
从下列词语中至少选用两个词语,写一段话.拆散,荡漾,宽恕,恍然大悟,各得其所,形影不离.
或以钱币乞之的乞是什么词什么意思?下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是?A稍稍宾客其父(宾客) B或以钱币乞之(乞)C父利其然也(利) D邑人奇之(奇)
第3课 《贝壳》中第三段用短暂 细小 脆弱 卑微与精致 仔细 一丝不苟相比,有何表达效果?
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( )脆弱 填恰当的词语
宽恕
用下列词语并用排比修辞手法写一句赞美老师的话,50至80字 惬意 宽恕 馈赠 恪尽职守 中流砥柱