作者通过小星星赞扬什么人,赞扬了什么精神?这是一种什么手法

作者通过小星星赞扬什么人,赞扬了什么精神?这是一种什么手法 作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神快. 阅读:我是一颗小星星 作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神? 19.作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?(3分)20.文章第三节运用了对比的写法,其19.作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?（3分）20.文章第三节运用了对比的写法,其作用是什么?（3分）21. 赞扬了什么精神! 1,本文与行道树一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?2,作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神 阅读:我是一颗小星星1,本文与行道树一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?2,作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?3,文章第二段运用了对比的写法,其作用是什么?4,说说文中“可敬 负荆请罪赞扬了廉颇什么精神 盘古开天地赞扬了盘古什么精神? 谁知道《阿基米德》赞扬了阿基米德什么精神 [芭蕉]赞扬了教师的什么精神 赞扬了吕蒙的什么精神 赞扬夸父什么精神? 阅读：我是一颗小星星1.这种写法（第一人称）有什么好处?2.赞扬了什么精神?3.对比的作用什什么? “丰碑”赞扬了什么 0 的突破赞扬了许海峰的什么精神 古诗“墨梅”赞扬了梅花的什么精神 文言文《法不徇情》 赞扬了腹朜什么精神?