这段话表现了老班长 精神端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.他说:“怎么了,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/09 04:33:58
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这段话表现了老班长 精神端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.他说:“怎么了,
这句话运用了夸张的手法,写出了我看到老班长不吃鱼汤时,心里怎么样“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”这句话
我端起搪瓷碗,觉得这个玩有千斤重,怎么也送不到嘴边.写出了我看到老班长不吃鱼汤时,心里怎么了?求求,= =、没得.
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.我心里怎样?我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.“这句话运用了夸张的手法,写了“我”看到老班长不吃鱼汤时,心里
说说你读了下列句子的感受.1.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”2.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.3.可是我的心里好像塞了铅块似的,
金色的鱼钩练习题我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.他说:“怎么了,吃不
《金色的鱼钩》节选我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.他说:“怎么了,吃
阅读 金色的鱼钩(节选)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.【老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.】他说:“怎
阅读 金色的鱼钩(节选) 谢谢! 明天要!我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.【老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙
这段话表现了老班长怎样的心情
以下句子运用了什么修辞手法:1.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”2.我端着搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.3.可是我的心里好像塞了铅块
金色的鱼钩三次写哭,对表现老班长的高尚品德起了什么作用?
老班长看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 的主语是谁
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.
我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴里.改为夸张句
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.这句话用了什么修辞手法
我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.这句话用了什么修辞手法?急 ,
老马 臧克家表现了老马的什么精神