高中生物选择题用二倍体西瓜作亲本,培养“三倍体无子西瓜”过程中,下列说法正确的是A第一年的植株中,染色体组可存在2,3,4,5个B第二年的植株中没有同源染色体C第一年结的西瓜其种皮、胚

高中生物选择题用二倍体西瓜作亲本,培养“三倍体无子西瓜”过程中,下列说法正确的是A第一年的植株中,染色体组可存在2,3,4,5个B第二年的植株中没有同源染色体C第一年结的西瓜其种皮、胚 无子西瓜的培养为什么要用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,杂交? 用四倍体西瓜花粉培养的子代是不是二倍体 无籽西瓜的培养高中生物课本用的是母本二倍体用秋水仙素处理,变成四倍体,再与二倍体父本杂交产生三倍体,能不能把二倍体亲本的配子用秋水仙素处理再与正常配子结合,直接产生三倍体, 培养三倍体西瓜时用四倍体做母本二倍体做父本为什么? 培养三倍体西瓜时用四倍体做母本二倍体做父本为什么? 三倍体西瓜制种用四倍体西瓜作母本,授以二倍体的花粉粒,能不能用二倍体作父本,四倍体作母本,为什么?给个理由. 用二倍体西瓜做亲本,培育三倍体无籽西瓜,为什么第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4、5个染色体? 在培养三倍体无籽西瓜的过程中,以四倍体西瓜作父本,二倍体西瓜作母本,得到的三倍体西瓜是不育的,以上事实能说明A．生长素能促进果实的发育 ,B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离C 为什么用四倍体西瓜作父本、二倍体西瓜作母本培育出的三倍体无子西瓜的西瓜皮厚而且硬（不是种皮）? 用二倍体西瓜为亲本,培育“三倍体无籽西瓜”过程中,下列说法正确的是（ ）第一年结的西瓜其种皮,胚染色体组数不同,均是当年杂交的结果,正确吗 为什么用四倍体西瓜作父本、二倍体西瓜作母本培育出的三倍体无子西瓜皮厚且硬?不是种皮，是瓜皮。 普通二倍体西瓜（2N=22）.幼苗经秋水仙素处理得到四倍体西瓜,用四倍体西瓜作母本,二倍体西瓜作父本,进行杂交,种下产生的种子,开花后授以二倍体的花粉,最终形成无籽西瓜.问（1）普通西 高中生物二倍体什么时候学 人们平常食用的西瓜是二倍体...人们平常食用的西瓜是二倍体．在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株．然后,用四倍体植株作母本,用四倍体植株作父本,进行杂交,得到 二倍体西瓜培养无子瓜时,第二次受精是为了干什么? 二倍体西瓜花粉立体培养后再用秋水仙素加倍得到的植株是几倍体? 西瓜三倍体育种三倍体无子西瓜的培育过程图示注:亲本中要用四倍体植株作为母本,二倍体作为父本 为什么?我想知道为什么？