精彩极了和糟糕透了 理解人物所表达的思想感情1.“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的.2.

“精彩极了”和“糟糕透了”表达了作者怎样的思想感情?（尽快）“精彩极了”和“糟糕透了”表达了作者怎样的思想感情? 六年级语文“精彩极了”和“糟糕透了”表达了什么样的思想感情 精彩极了和糟糕透了 理解人物所表达的思想感情1.“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的.2. 精彩极了和糟糕透了如何理解最后一段 精彩极了和糟糕透了课文里的父母的什么分别代表思想感情 精彩极了和糟糕透了描写人物外貌的成语有 《精彩极了和糟糕透了》描写人物情态 动作 语言的句子 《精彩极了和糟糕透了》表达强烈感受的句子 《“精彩极了”和“糟糕透了”》文中表达作者强烈感受的语句是哪句急 精彩极了和糟糕透了怎样理解文中父母对巴迪的爱? 谈谈《“精彩极了”和“糟糕透了”》文中对两种不同教育态度的理解 精彩极了和糟糕透了读后感 精彩极了和糟糕透了读后感 精彩极了和糟糕透了课文 精彩极了和糟糕透了 《精彩极了和'糟糕透了》主要内容 精彩极了和糟糕透了谢谢 《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文