关于心理测量,戴海崎第三版 信度一章的课后习题：不同能力水平的人在接受同一测验时,为什么会有不同的测量误差?不同水平不就是T值不同么?T值与随机误差是独立的啊,怎么书上又会问出

关于心理测量,戴海崎第三版 信度一章的课后习题：不同能力水平的人在接受同一测验时,为什么会有不同的测量误差?不同水平不就是T值不同么?T值与随机误差是独立的啊,怎么书上又会问出 如何提高测量的信度 如何提高心理测验的信度 如何提高心理测验的信度和效度? 关于信度与效度的关系 要提高测量的信度,应注意哪些因素 关于心理课的体会 关于信度和效度之间的关系,以下那个陈述不正确?A) 如果一项测量是完全有效的,它也是完全可靠的.B) 没有信度意味着没有效度.C) 如果一项测量是绝对可靠的,它也是完全有效.D) 信度是效度的 心理测量的依据是什么? 心理统计测量,已知校正后的半分信度为0.75,则将测验对等分半后,两半测验得分的相关系数为已知校正后的半分信度为0.75,则将测验对等分半后,两半测验得分的相关系数为 “关于心理课的体会”怎样写? 关于心理的名言 关于心理的格言 调查问卷如何用SPSS进行信度和效度的测量! 怎么样是提高自信度的最好方法?好像很多事情都不能找心理想的那样做 “信度, 心理测量存在的问题有哪些? 心理测量工具的测量评价指标有哪些?