句子分析,急求!分析下面的多重复句:我们抬头一看,或是闭目一想,无数的意象就纷至沓来,其中也只有极少数能成为是的意象,因为纷至沓来的意象零乱破碎,不成章法,不具生命,必须有情趣来替
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/01 14:05:45
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怎样分析多重复句?
句子分析,急求!分析下面的多重复句:我们抬头一看,或是闭目一想,无数的意象就纷至沓来,其中也只有极少数能成为是的意象,因为纷至沓来的意象零乱破碎,不成章法,不具生命,必须有情趣来替
分析下面多重复句的结构层次人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人.
1、分析复杂短语的结构层次,请举例说明.2、如何分析多重复句,请举例说明.这两个问题我希望知道一般的分析方法,比较急,这两天就要用.
请用符号法来分析下面的多重复句1.他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面.请用框式图解法来分析下面的多重复句.1.他后来还托他
分析多重复句的结构层次因为我们是为人民服务的,所以我们无论做什么事情,都要从人们的利益出发,为人民办实事,而不能从个人利益出发,一切都是为了自己,更不能以权谋私.
分析下面多重复句的结构层次.(有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿用脑子多想苦想,结果仍然做不成事业.)
小石潭记的句子分析急
分析下列多重复句的层次结构关系我们无论人是什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,也要看到它的反面,否则就不可能有比较正确的认识.
《现代汉语》分析下列多重复句层次和关系1、不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望,然而不坚持四项基本原则,不坚持社会主义,我们的国家就要倒退.2、成绩
请在人教版九年级上册语文书中找出两个多重复句并分析.
请在人教版九年级上册语文书中找出两个多重复句并分析.
分析下列句子是复句还是单句.若是复句,请说出他的主干部分,若是复句,写出第一层句子关系.1.父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允染上一点.2.那么,死海海水的浮力为什么这样大
分析多重复句!简洁并不简单,它是以充实为前提,因此,只有对要表达的事物非常熟悉,能抓住其要点,才能做到简洁.
请问,谁能帮我分析一下下面的多层复句吗?谢谢啦o(∩_∩)o...句子是:其实,无论是一百年前的探险家,还是现在的我们,对于这片保护区都只是不速之客,而数十亿年来陪伴着它的云层、沙丘、
汉语-句子分析周三晚上回答好我加50分.分析多重复句层次关系:只有客观、准确地认识和了结自我,并对自己的经验持一种接受和开放的态度,才有可能保持心里健康.
用现在汉语中的成分分析法和层次分析法分别分析下面的句子我们也经常跟老师讨论这些问题.
关于语文方面单句复句的问题挑选一个200字左右的自然段,然后用成分分析法画出 段落中单句的主谓宾定状补等成分.对于一般复句请标 注出它的复句类型,对于多重复句请划分层次并标注出