初三化学提问小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中．请看

初三化学提问小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中．请看 1．(烟台)CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题：(1 某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应 4、某同学在实验室里设计了下列四种制取气体的方法（ ） ①用石灰石与浓盐酸反应制取二氧化碳；②用高锰酸 水的沸点与水面上方的气体压强有关水的沸点与水面上方气体的压强有关,气体压强越大,水的沸点越高,下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系.技术员小陈利用这一关系,设计了如下 高一化学一道关于制取并收集气体的问题某兴趣小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.（1）利用I、Ⅱ装置可制取收集气体（K2关闭,K1打开）①下列各组 为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯）,将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应．乙同学发现 欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如下装置（用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气）. 用浓硫酸和氯化钠反应制取氯化氢气体,表现了硫酸的什么性质 理由 用稀硫酸和硫化铁反应制取氯化氢气体,表现了硫酸的什么性质 初三化学实验探究某同学为探究二氧化碳的某种性质,设计了实验：取一支100mL的注射器,抽入50mL常温下干燥气体二氧化碳,在抽入50mL蒸馏水,立即用胶塞塞住注射器(1)该同学设计的试验方案是 初三化学,制取氧气 初三化学制取氧气试题 设计一个简单的实验方案,关于气体的性质的.证明它是二氧化碳蛋糕包装袋充满了气体后像一个小枕头,小明猜想其中的气体是二氧化碳,请你帮助他设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜 设计制取氧气和实验其性质的实验方案 利用硫酸的性质可制取哪些气体 在实验室设计制取气体实验方案的一般方法