1.在水平面上放一木块B,重力为G2=100N.再在木块上放一物块A,重力G1=500N,设A和B,B和地面之间的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳子讲A与墙固定拉紧,如图所示,已知θ=37°,然后木块B上施加一个水平力F,若

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/24 15:07:55
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在水平面上放一木块B,重力为G2=100N,在在木块上放一物块在水平面上放一木块B, 重力为G2=100N, 再在木块上面放一物体A,重力G1=500N,设A和B和地面的动摩擦因素u均为0.5, 先用绳子将A与墙固定拉紧, 在水平面上放一木块,重力为G2=100N在水平面上放一木块B, 重力为G2=100N, 再在木块上面放一物体A,重力G1=500N,设A和B和地面的动摩擦因素u均为0.5, 先用绳子将A与墙固定拉紧,如图所示,已知⊙=37度, 牛顿运动定律的两道题不会做,帮帮.1.在水平面上放一木块B,重力为G2=100N.再在木块上放一物块A,重力G1=500N,设A和B,B和地面之间的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳子讲A与墙固定拉紧,如图所示,已知θ= 在水平面上放一木块B,重力为G2=100N.再在木块上放一物块A,重力G1=500N,设A和B,B和地面之间的动摩擦因数u为0.5,先用绳子将A与墙固定拉紧,已知绳子与水平面的夹角a为37度,然后在木块B上施加一个 1.在水平面上放一木块B,重力为G2=100N.再在木块上放一物块A,重力G1=500N,设A和B,B和地面之间的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳子讲A与墙固定拉紧,如图所示,已知θ=37°,然后木块B上施加一个水平力F,若 在水平地面上放一木板B,重力为 G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,在水平地面上放一木板B,重力为 G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ 在水平地面上放一木板B,重力为G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,在水平地面上放一木板B,重力为G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均 在水平地面上放一木板B,重力为G2=100N,再在木板上放一货箱A在水平地面上放一木板B,重力为 G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳 一木块放在水平面上,桌面对木块的支持力究竟与木块重力平衡还是与木块对桌面正压力互为相互作用力? 问两题物理应用题1.质量为3kg的木块放在水平桌面上,运动时受到的摩擦力是木块重力的0.2倍,要使木块在此水平面上做匀速直线运动,需对木块施加多大的水平拉力(g=10/kg)2.连同载重机2000N的气 如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M,A、B间动摩擦因数为μ,现 关于物理支持力的/有一个木块重G1.放在水平面上,有个人重G2站在木块上.对木块受力分析时,木块收到的支持力上G1+G2.还是G1,为什么? 4.A将一木块放在粗糙的水平桌面上,这一木块所受的力是( ) A.重力、弹力、摩擦力 B.重力、摩擦力 C.重力、 4.A将一木块放在粗糙的水平桌面上,这一木块所受的力是( ) A.重力、弹力、摩擦力 B.重力、摩擦力 C.重力、 一边长为0.1m的正方体木块,木块密度0.8×103kg/m3的正方体木块.(1)若将此木块放一边长为0.1m的正方体木块,木块密度0.8×103kg/m3的正方体木块.(1)若将此木块放在水平面上,它对地面的压强为多大 一木块放在水平桌面上,木块的重力为80牛,受力面积为0.5平方米,此时木块对桌面的压强为 质量为m1的木块放在光滑水平面上木块上放置一质量m2的另一木块,先后分别质量为m1的木块放在光滑水平面上木块上放置一质量m2的另一木块,先后分别用水平力拉m1和m2,使两木块都能一起运动, 题目比较长,麻烦大家了.1、如图所示,木块A和B靠在一起放在光滑的水平面上,当用力F水平向右推木块A时,木块间的作用力为N,当用力3F水平向左推木块B时,木块间的作用力为5N,则可推知木块A和B