探究课上同学们利用两个粗细相差很小纸筒一个焦距为五厘米的凸透镜和一些塑料薄膜制作了一个模型照相机请你参照课本也做一个并用他给物体照相并回答下面的问题当你观察站在讲台上

探究课上同学们利用两个粗细相差很小纸筒一个焦距为五厘米的凸透镜和一些塑料薄膜制作了一个模型照相机请你参照课本也做一个并用他给物体照相并回答下面的问题当你观察站在讲台上 在探究课上,老师要求我们制作模型照相机,现在你有以下器材：用硬纸板做成的两个粗细相差很少的纸筒,一个焦距为5cm—10cm左右的凸透镜一些塑料薄膜以及一些必要的工具.（1）.请你把制作 制作模型相机器材：用硬纸做成的两个粗细相差很小的纸筒,一个焦距为5-10cm左右的凸透镜,一些塑料薄膜,以及一些必要的工具.A______________；B_____________；C_______________ 关于废液的,急化学实验课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,现废液浑浊并显红色,小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”,小刚的说法正 在探究课上老师给同学们一包黑色粉末该怎么使用铁粉和氧 某同学利用如图电路探究,探究电阻的大小与其横截面积的关系 一道化学实验题,紧急啊!26．化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）甲实验中加入指示剂酚酞的目的是 （ ）（2）乙实验中反应的化学方程式______________________ 地理上两个区时相差多长时间 小红和同学一起去郊游,由于同学们体力不同,所以有的同学走在前面,有的走在后面,小红利前后同学的距离相差很小,小红迎风对前面的同学喊一声,他们没听见,他有顺风对后面的同学喊一声, 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.优化大考卷上的 某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”：图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲乙长度相同,乙丙粗细相同.试验中,根据__________________判断接入M、N两点间电阻的大小,选 在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究谢谢了,大神帮忙啊在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究 ab=1 M=1/1+a + 1/1+b N=a/1+a + b/1+b 探究M与N的大小关 化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制氧气 在一节数学课上同学们探究新知用了三分之一小时巩固练习用了四份之一小时探究新知比巩固练习用了多长时间 探究的物理题,同学们在坐火车外出的过程中,在火车上有人提出一个问题：如何利用火车上的现有条件,设计一个简易可行的方法测出火车在某个过程中的平均速度?（简述方法与结论） 创新物理兴趣小组的同学们利用如图6所示的实验器材探究电流通过导体时产生的热量与电阻的关系,电热丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内,R3固定在盒外,