在长绳的一端系一个质量为m的小球,绳的长度为L,在最高点长绳能承受的最大拉力为7mg,用绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动,小球到达最高点的最小、大速度分别为

在长绳的一端系一个质量为m的小球,绳的长度为L,在最高点长绳能承受的最大拉力为7mg,用绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动,小球到达最高点的最小、大速度分别为 在长绳的一端系一个质量为m的小球,绳的长度为L,在最高点长绳能承受的最大拉力为7mg,用绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动,小球到达最高点的最小、大速度分别为 长L的细绳一端固定另一端系一质量m小球,使小球在竖直平面内做圆周运动.长为L的细绳一端固定,另一端系一个质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆周运动.设在圆周最高点时,绳的张力为零 一个小孩耍球,绳长为L,绳的一端系有质量为m的小球,握绳的另一端的手的位置不变,使一个小孩耍球,绳长为L,绳的一端系有质量为m的小球,握绳的另一端的手的位置不变,使小球在竖直面内做圆 一端系住一个质量为m的小球,另一端悬在光滑水平桌面上方h处.用一根细绳,一端系住一个质量为m的小球,另一端悬在光滑水平桌面上方h处,绳长大于h,使小球在桌面上做匀速圆周运动.若使小球 细绳的一端系在水平轴上,另一端系一质量为m的小球,给小球一个初速度,使小球在竖直面内做圆周运动,小球 用一根细绳,一端系住一个质量为m的小球,另一端悬在光滑水平桌面上方h处用一根细绳,一端系住一个质量为m的小球，另一端悬在光滑水平桌面上方h处，绳长大于h，使小球在桌面上做匀速圆 长为L的轻绳,一端系一质量为m的小球,一端固定于O点,在O点正下方距O点h处有一枚钉子C,现将绳拉到水平位长为L的轻绳，一端系一质量为m的小球，一端固定于O点，在O点正下方距O点h处有一枚 高中物理,长为L的轻绳一端固定,另一端系住一个质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆长为L的轻绳一端固定,另一端系住一个质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆周运动．设在圆周最高 如图所示,长L的细绳的一端系住一个质量为m的小球,另一端悬在光滑水平面上方h处,h 质量为m的小球被系在长为L的轻绳的一端,绳的另一端固定,然后给球一个初速度,使小球绕绳的固定端做圆周运动,已知小球通过最低点时,绳对小球的拉力为8mg,再转半圈,小球到达最高点时,绳子 如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点 如图所示,在长为L的细如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点如图所示,在 请在这里概述您的问题长为L的细线一端悬于O点,另一端连接一个质量为m的小球,小球从A点由静止开始摆下,长为L的细线一端悬于O点,另一端连接一个质量为m的小球,小球从A点由静止开始摆下, 如图所示,一质量为M的人,站在台秤上如下图所示,一个质量为M的人,站在台秤上,一长为R的悬线一端系一个质量为m小球,手拿悬线另一端,小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动,且小球恰 人船模型如图所示,光滑水平杆上套有一个质量可忽略的小环,长L的绳一端系在环上,另一端连着质量为m的小球,今使小球与环等高且将绳拉直,当把小球由静止释放直到小球与环在同一竖直线上 长为L的细绳,一端固定,一端系一质量为m,小球在水平面上做匀速圆周运动,绳与竖直方向夹角为a,下列与cosa成反比的物理量是（）A.小球运动的周期B.小球运动的速度C.小球的向心力D小球受到的 如图所示,长为L的轻绳一端固定在悬点O,另一端挂着一个质量为m的小球A,小球A可以绕悬点O在竖直面内自由摆动,现给小球A一向右的大小为v0的速度,另一质量也是M的小球B以大小为2V0的速度向左 长为L的轻绳,一端固定在O点,另一端栓一质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆周运,欲使小球刚好能通过最长为L的轻绳,一端固定在O点,另一端栓一质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆周