问一个数学知识像-42（负四十二）、1这样的整数可以算分数吗?

问一个数学知识像-42（负四十二）、1这样的整数可以算分数吗? 问一个数学知识原式怎么用? 车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这反映了什么数学知识? （一又二分之一-二又三分之一+十四分之十三）*（负四十二） （负四十二分之一）÷（六分之一减十四分之三+三分之二减七分之二） （六分之一减七分之二加三分之二）除（负四十二分之五） 二分之一减[负（六分之一）减（十二分之一）]+[负（负二十分之一）+三十分之一]减[（负四十二分之一+五十六分之一] 如图所示的图形,像我们常见的学习用品-----圆规.我们不妨把这样的图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,（1）观察“规 我想问下小学哪些数学知识与中学数学知识联系紧密（尤其是初一）,孩子上中学前最好对哪些小学数学知识掌握牢固一些. 我想问下小学哪些数学知识与中学数学知识联系紧密（尤其是初一）,孩子上中学前最好对哪些小学数学知识掌握牢固一些. 高数我这是什么数学知识一个格子里,找一个东西的位置用（1,2）之类的表示 计算（负四十二分之一）除以（六分之一减十四分之三加三分之二减七分之二） （负四十二分之一）÷（六分之一减十四分之二加三分之二减七分之二）怎么做 （负四十二分之一）÷（六分之一减十四分之二加三分之二减七分之二）怎么做 负四十二分之一除以（六分之一减十四分之三加三分之二减七分之二）=? 用简便方法计算：（一又二分之一减二又三分之一加十四分之十三）乘负四十二 十三分之四十二等于（） 问一个数学知识要点的题目,请问因式分解要注意的两点是什么?