枭逢鸠 文言文解读：枭逢鸠.鸠曰：“子将安之?”枭曰：我将东徒.”鸠曰：“何故?”鸠曰：乡人皆恶我鸣,已故东徒.”鸠曰：“子能更鸣,可矣;不能更鸣叫,东徒,犹恶子之声.”一、（1）鸠逢

枭逢鸠 文言文解读：枭逢鸠.鸠曰：“子将安之?”枭曰：我将东徒.”鸠曰：“何故?”鸠曰：乡人皆恶我鸣,已故东徒.”鸠曰：“子能更鸣,可矣;不能更鸣叫,东徒,犹恶子之声.”一、（1）鸠逢 文言文解读 翻译文言文:樊迟未达.子曰:“举直错诸枉,能使枉者直” 文言文解读智子疑邻宋有富人,天雨墙坏.其子曰“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其才,其家甚智其子,而疑邻人之父. 文言文《枭与鸠对话》的启示是什么原文】枭①逢鸠，鸠②曰：“子③将安④之⑤？”枭曰：“我将东徙⑥。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆⑦恶⑧我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更 将下面文言文在现代文中的意思用线连起来.　　曰　　　 有人　　　　　　　　 弗　　　　 不能　　或　　　 于是　　　　　　　　 子　　　　 集市　　遂　　　 我的 帮我从几个角度解读这句话 子曰：“朝闻道,夕死可矣” 文言文填空题,子曰:智者不惑_,_出自 文言文倒装句,子曰：“吾非生而知之者,好古,敏以求知者也.”如何将其倒装句改回来 文言文解读【王戎识李】王戎七岁,尝①与诸小儿游,看到边李树多子,折枝.诸儿竞走②取之,唯③戎不动.人问之,答曰：“树在道边而多子,此必苦李.”取之信然.①尝与诸小儿游：尝：②诸儿竞 子曰： 子曰 子曰 翻译下列句子,文言文的子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜.” 子曰：“人无远虑,必有近忧.” 一些关于论语字词的解读曰：“是鲁孔丘与?”曰：“是也.”曰：“是知津矣.”问于桀溺.桀溺曰：“子为谁?”曰：“为仲由.”曰：“是鲁孔丘之徒与?”这些里面的“是”都是指示代词么, 解读鹦鹉救火的文言文 急.语文、文言文 (10 15:2:25)枭逢鸠.鸠曰：“子将安之?”鸠曰：“我将东徒.”鸠曰：“何故?”鸠曰：“乡人皆恶我呜,以故东徒.”鸠曰：“子能更鸣,可矣；不能更鸣,东徒,犹恶子之声.”全文 猫头鹰搬家 文言文枭逢鸠.鸠曰：“子将安之?”鸠曰：“我将东徒.”鸠曰：“何故?”鸠曰：“乡人皆恶我呜,以故东徒.”鸠曰：“子能更鸣,可矣；不能更鸣,东徒,犹恶子之声.”1.文中猫头鹰