红楼梦香菱学诗以香菱的口吻写一段学诗的感想

红楼梦香菱学诗以香菱的口吻写一段学诗的感想 以父亲的口吻写 桃花源记以渔人的口吻离开桃花源后的心理写一段300字的作文, 以桃花源记中渔人的口吻写一段200字左右的心里描写 以斑马线的口吻写标语. 以青蛙的口吻写一篇童话 以大娘、大嫂或小金花的口吻,对志愿军写一段话 以见习水手克莱芒的口吻写一段纪念哈尔威船长的话 桃花源记以渔人的口吻离开桃花源后的心理写一段300字的作文,求 要以文中人物的口吻写,要好点的 16《桥》续写以老太太的口吻 以获放青蛙的口吻写一篇童话题目 要以初中生的口吻. 五年级下册14课,老师让我们写一段话,可以以用大娘,大嫂,小金花的口吻仿照一到三自然段写,写志愿军的 【金色花】与【纸船】都是以表达------为主题的现代诗歌,前者以--------口吻来写,后者则以-------的口吻 最后一头战象 这一课中 展开想象,续写一段话,以战象嘎羧的口吻把它驻足江滩,回想的往事写具体 请将《赠汪伦》改写成一段散文,要以第一人称（我的口吻）的形式 以古藤萝的口吻写一段话,向人们提出劝告,保护好自己赖以生存的环境,提高审美的素质.八年级上《幽径悲剧》.