4.在图16所示的装置中,物体M放置在水平桌面上,两侧用水平细线拴住.这两根水平细线通过两侧的定滑轮悬挂两个重物A、B,重物B下方有一个容器C.巳知重物A的重力9.8牛,重物B的重力比A大,两物体

4.在图16所示的装置中,物体M放置在水平桌面上,两侧用水平细线拴住.这两根水平细线通过两侧的定滑轮悬挂两个重物A、B,重物B下方有一个容器C.巳知重物A的重力9.8牛,重物B的重力比A大,两物体 小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小．将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1 长为L的木板水平放置在模板的A端放置一个质量为m的小物块现缓慢抬高如图4所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物体.现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴转动.当木板 物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及 如图装置中,物体A重100N,物体B重10N,在物体B的作用下.如图装置中,物体A重100N,物体B重10N,在物体B的作用下,物体A在水平方向做匀速直线运动,则A物体收到的摩擦力为 牛.如果在物体A上加一个水 在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中,装置如图.试证明:当m物 如图4所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物体.现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴转动.当木板转到跟水平面的夹角为α时,小物体开始滑动,此时停止转动木板,小物体 如图4所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物体.现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴转动.当木板转到跟水平面的夹角为α时,小物体开始滑动,此时停止转动木板,小物体 如图1-18所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v匀速运动,现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的P处,已知物体m和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m 边长为0.1m质量均匀的正方体物体M .边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,单独放在水平地面上对地面的压强为.如图7所示装置,横杆可绕固定点在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳绕过动滑轮,动 边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为5.0×103 Pa.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为5.0×103 Pa.如图7所示装置,横杆可绕固定点O在竖直 3.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为5.4×103Pa.如图4所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M,用力F在A点竖直向上 边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为5.4×103 Pa.如图7所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M,用力F在A点竖直向上提 功率,机械效率质量为60Kg的小明站在水平地面上,利用如图34所示装置提升物体A和M.小明施加竖直向下的拉力F1时,使质量为72kg的物体A以0.2m/s速度匀速上升,此时小明对地面的压强为P1,整个装置 1.在水平地面上放置一个360N的物体,用图中所示的装置匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦）,拉力F等于40N,则物体与地面间的摩擦力应为（ ）N2.任何物体只要发生形变,就一定会产生（ ）, 如图20所示装置,物体B重为100N,它在水中匀速下沉时,通过滑轮组拉着重200N、边长为0.1m的立方体A在水平面上匀速直线运动.用一个水平向左的力F1拉物体A,使物体B在水中匀速上升（物体B尚未露 如图20所示装置,物体B重为100N,它在水中匀速下沉时,通过滑轮组拉着重200N、边长为0.1m的立方体A在水平面上匀速直线运动.用一个水平向左的力F1拉物体A,使物体B在水中匀速上升（物体B尚未露 物理滑轮组计算如图8所示的装置,已知物体A重为60N,在水平拉力F的作用下,物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,物体与水平地面之间的摩擦力为12N,若滑轮组的机械效率为80%,则在4s内拉力F所做的