将两块全等的含30°角的三角尺如图（1）摆放在一起,它们的较短直角边长为3．（1）将△ECD沿直线l向左平移到图（2）的位置,使E点落在AB上,则CC′= ( )；（2）将△ECD绕点C逆时针旋转到图

将两块全等的含30°角的三角尺摆放在一起它们的较短直角边为3将两块全等的含30°角的三角尺如图（1）摆放在一起,它们的较短直角边长为3．（1）将△ECD沿直线l向左平移到图（2）的位置,使 将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起,设较短直角边为3（1）四边形ABCD是平行四边形吗?说出你的结论和理由： （2）如图2,将Rt△BCD沿射线BD方向平移到Rt△B1C1D1的位置, 将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6（1）将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置,使E点落在AB上,则平移的距离CC′=；（2）将△DCE绕点C按顺时针方向旋转到 将两块全等的含30°角的三角尺如图（1）摆放在一起,它们的较短直角边长为3．（1）将△ECD沿直线l向左平移到图（2）的位置,使E点落在AB上,则CC′= ( )；（2）将△ECD绕点C逆时针旋转到图 将两个含30°角的同样大的三角尺摆放在一起.如图 将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺（△ABC）的长直角 急~~!只给第三问 的点P位置就行将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45º角的三角尺（△ACD） 如图,将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（三角形ABC)的斜边恰好重合.已知AB＝2根号3 ,P是AC上的一个动点．（1）当P运动到角ABC的平分线上时,连 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点（1）当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP 把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=6根号6,求三角尺各边的长 把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=根号6 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成四边形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个四边形重合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.（1） 将两块全等的含 角的三角尺如图1所示摆放在一起,设较短直角边长为3（3）在Rt△BCD沿射线BD方向平移的过程中,当点B的移动距离为多少时,四边形 为矩形,其理由是什么?当点B的移动距离为多少 用两个全等的含30角的直角三角尺拼成四边形,则此四边形一定是（ 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合.已知AB=2√3,P是AC上的一个动点.（1）当点P运动到∠ABC得平分线上时,连接DP,求DP的长. 如图,将含30°角的直角三角尺ABC（∠A=30°）绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0° 如图,将含30°角的直角三角尺ABC（∠A=30°）绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0° 直线l1与直线l2平行,一块含30°角的直角三角尺如图放置,∠1＝25°,则∠2度数是多少? 将一副三角尺如图拼接：含30度角的三角尺（三角形abc）的长直角边与含45度角的三角尺（三角形ACD）的斜边恰好重合.已知AB=2根号3,P是AC上的一个动点.当点P运动到角ABC的平分线上时,连接DP.