两个分式计算求有意义的x的取值范围x2+1分之x2-1求分式的值x²+y²分之2xy,其中x=负二分之一,y=2十点半之后下线,没法提高悬赏...
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/19 08:12:02
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对于分式m-1/x2-2x+m无论x取何值,分式总有意义求实数m的取值范围
两个分式计算求有意义的x的取值范围x2+1分之x2-1求分式的值x²+y²分之2xy,其中x=负二分之一,y=2十点半之后下线,没法提高悬赏...
若分式2x-3/x2+4x+m不论x取何实数总有意义,求m的范围.
若分式x-1/x2-6x+m无论x取任何数总有意义,试求实数m的取值范围
不论x取何值分式1/x2+4x+m都有意义,求m的取值范围以最快的速度给我答案,谢谢
若分式x+1/x的平方-x-2有意义,求x的取值范围
求使下列分式有意义的x的取值范围. x/(x-1)(x+5)
求使下列分式有意义的x的取值范围.x/(x-1)(x+5)
x^2-1/x^2+1 求使分式有意义的x的取值范围
x²+1分之x²-1 使分式有意义,求x的取值范围
要使分式|X|分之1-|X|分之1有意义,求X的取值范围
要使分式|X|分之1-|X|分之1有意义,求X的取值范围
求使分式x/|x|+x有意义的x的取值范围,这个分式是不是一个定值?
若分式2/x-2有意义,求x的取值范围其他
一道分式题,若分式(如上)无论x取何实数总有意义,求m的取值范围?
求使下列分式有意义的x的取值范围.图(4)
求使下列分式有意义的x的取值范围.图(3)
求使下列分式有意义的x的取值范围.图(2)