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把掌声分给她一半的作者 把掌声分给她一半 《把掌声分给她一半》的主要表达方式：以（ ）为主,也有（ ）、（ ）.文中抒情的作用是：（ ）.课文自己去看啊!是六年级上册的《奇迹课堂》中的问题这周内给我回答，第一个回答并且 《把掌声分给她一半》的问题 为什么要“把掌声分给她一半”? 在把掌声分给她一半中,主要写了孙晋芳的哪些事例 课文 《把掌声分给她一半》她指的是谁?分给她一半的原因是什么? 【把掌声分给她一半】的写作背景. 仿写《把掌声分给她一半》 《把掌声分给她一半》全文 把掌声分给她一半是什么文 为什么把掌声分给她一半 把掌声分给她一半刻画孙晋芳这个人物形象时运用了什么的描写什么的描写什么的描写什么的描写本文运用的表达方式以什么为主也有什么 什么文中抒情的作用是什么 把掌声分给她一半主要写了孙晋芳哪些事例 把掌声分给她一半主要写什么内容 用一句话概括 作文说写把掌声分给她一半. 模仿《把掌声分给她一半》写一篇作文500 把掌声分给她一半 每段段意 把掌声分给她一半怎么提问急~