《烟台的海》描写春天的那段用了什么修辞手法?作用?

《烟台的海》描写春天的那段用了什么修辞手法?作用? 春天的风染绿了田野,给大地带来了生机这句话用了什么修辞手 春天住在我的村庄 文章前3段在描写景物时运用了那些修辞方法和描写方式?突出了景物什么样的特征? 《烟台的海》烟台人的精神面貌是:冬天什么,春天什么,夏天什么,秋天什么 、《烟台的海》以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观：冬日的（）、春天的（）、夏天的（）、秋日的（ 烟台的海　第三段把春日烟台的海的什么淋漓尽致的刻画了出来 课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的?请你当一回小导游,介绍一下某一季节烟台的海.要春天的. 记承天寺夜游中那句是描写月的用了什么修辞? 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.这句话用了什么修辞方法,这样写有什么好处. 在《烟台的海》一课中用一个四字词语描写春天的烟台的海 课文理想的第三段用了什么修辞 是的,那春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,是什么修辞手 怎样介绍春天烟台的海 春天烟台的海是什么样子? 描写春天的好段 描写春天景色的段 描写春天的好段 将夏天..冬天烟台的海比作一个人如：春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天烟台的海宛如什么,冬天仿佛什么