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从百草园到三味书屋第九段在全文结构上起什么作用? 从百草园到三味书屋中的第2 段在全文有什么作用 从百草园到三味书屋中的第3 段在全文有什么作用 《从百草园到三味书屋》第九段在全文结构上起什么作用?对你写作有什么启示? 从百草园到三味书屋第三段在结构上起什么作用 从百草园到三味书屋中的第2 段的形容词起什么作用 从百草园到三味书屋的第2自然段在全文结构中有什么作用 从百草园到三味书屋第2段描写的主要内容是_____,在全文中的作用是_______. 《从百草园到三味书屋》中第9段在结构上起什么作用?表达了“我”什么感情? 从百草园到三味书屋第7段在全文起什么作用冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来 《从百草园到三味书屋》第9段在结构上起什么作用?对你有何启发?表现对百草园级三味书屋的何种情感?为什么在植物吗加上“我的”“们”?三个“也许”表现了作者怎样心态? 从百草园到三味书屋的第九段和雪地贺卡的第一段,各在文中起什么作用 《从百草园到三味书屋》 请从内容方面说说第9段在文中作用 《从百草园到三味书屋》 请从内容方面说说第9段在文中作用 从百草园到三味书屋 不必说 也不必说 单是 在第二段起什么作用 从百草园到三味书屋文章第9段在结构上有什么作用?把它归在哪一部分比较合适 思,百草园第三段在全文起什么作用 从百草园到三味书屋分析第9段在内容和结构上分别是什么作用?