小科在学习了金属的化学性质后,想对锌铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在老师的指导下,他设计如图所示的实验装置,并选用了3种试剂：A、蒸馏水,B、铜锌合金,C、稀硫酸装置：左装置（

初三化学小科在学习了金属的化学性质后,想对锌、铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在老师的指导下,他小科在学习了金属的化学性质后,想对锌、铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在 小科在学习了金属的化学性质后,想对锌铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在老师的指导下,他设计如图所示的实验装置,并选用了3种试剂：A、蒸馏水,B、铜锌合金,C、稀硫酸装置：左装置（ 小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂：A．蒸馏水 B． 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 题干：金属及其应用（1）金属在生活和生产中有着非常重要的应用,学习了金属的知识后,小明对自家的铝合金门窗的组成成分产生了兴趣,经查阅资料得知：铝合金是铝、硅、铜等的合金.小 某学生学习必修一《金属的化学性质》之后,对教材结论“钠与氧气在加热时生成过氧化钠”产生疑问………… 金属的化学性质这也太苤了 在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产 小明学习了盐酸硫酸后知道他们的化学性质有许多相似之处,他想通过实验探究食醋中的主要成分,他的推测有哪些 科学探究是学习化学的一种重要途径,在金属铜化学性质的探究活动中,下列说法正确的是A、对金属铜加热就一定会发生化学变化B、金属铜在发生物理变化的同时一定会发生化学变化C、金属 某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验 在学习了文艺复兴和新航路开辟后,小明对这两个历史事件在促进欧洲资本主义产生在学习了文艺复兴和新航路开辟后,小明对这两个历史事件在促进欧洲资本主义产生的作用方面理解不够,请 学习了金属后,小明对自己使用的中性笔笔杆下端的银白色物质产生兴趣.小明认为它是金属,理由是————为应该先进行的操作是—————— 小科同学在学习了金属,金属氧化物和碱之间的相互关系,发现如下规律,金属＋氧气——金属氧化物,金属化物＋水——碱.请你根据这一规律,这一个金属氧化物水反应生成碱的化学方程式__. 金属的化学性质 金属铝的化学性质 金属氧化物的化学性质 金属纳的化学性质