韩麦尔先生说：“亡了国当奴隶······打开监狱大门的钥匙”这句话有什么深刻的含义?

韩麦尔先生说：“亡了国当奴隶······打开监狱大门的钥匙”这句话有什么深刻的含义? 韩麦尔先生说:;亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 都德《最后一课》阅读答案,1.“亡了国当了奴隶的人们,韩麦尔先生不再责备他,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 句中“监狱”比喻（ ）,“钥匙”比喻（ ） 《最后一课》都德 韩麦尔先生说的话的含义“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻的含义?你对自己的母语有什么新的 在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说:亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说：“亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就 最后一课课后第四题答案四、△课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有什 最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有 《列子·说符》中《歧路亡羊》这片篇文言文是什么意思?就是扬子之邻人亡羊. 七下语文《最后一课》关键句理解就是那句韩麦尔先生说的“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”的理解,这句话有什么含义啊?快,明天要 理解下列句子的意思“亡了国当了奴隶的人民,只要牢记他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.这段话的含义是什么 《最后一课》中“亡了国当了奴隶的人.大门的钥匙”一段有何深刻含义?对母语的认识? “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的含义 如何理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话 [最后一课]亡了国当了奴隶,只要记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙. 仿写句子：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙. 韩非子·外储说左上中的晋文公攻原里的是亡吾信也的亡是什么意思? 亡了国当了奴隶的人民.好像拿着一把打开监狱大门的钥匙!运用了什么修辞手法,如何理解这句话含义亡了国当了奴隶的人民.好像拿着一把打开监狱大门的钥匙!如何理解这句话含义