人琴俱亡划分朗读节奏王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.　　子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调

人琴俱亡划分朗读节奏王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.　　子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调 文言文朗读节奏划分 观潮 朗读节奏划分 请划分朗读节奏. 核舟记朗读节奏划分 划分朗读节奏:虞山王毅叔远甫刻 人琴俱亡 — —取子敬琴弹 划分节奏 人琴俱亡阅读理解王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云 有关人琴俱亡的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬 《人琴俱亡》中的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷 在括号中填上文章中省略的内容（人琴俱亡）急啊!王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻（ ）消息?此（ ）已丧矣!”（ ）语时了不悲.（ ）便索舆奔丧,都不哭.子敬素 《化石吟》朗读节奏划分 小石潭记的朗读节奏划分 如何划分古文朗读节奏? 马说的朗读节奏划分 古文《狼》划分朗读节奏 怎样划分古文朗读节奏?