五年级课文中第()自然段写了上体育课的情景.先交代了(),接着插叙了()的情况,再接着叙述了()的

五年级课文中第()自然段写了上体育课的情景.先交代了(),接着插叙了()的情况,再接着叙述了()的 语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~1.课文写到了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?2.课文前三个自然段,它们的表达上有什么共同点? 二泉映月课文第四自然段中第三个句子写什么,表达了什么五年级下册《二泉映月》 大江保卫战这篇课文第2自然段写了?第4自然段写了?他们在写法上的区别是什么?这样写的好处是什么? 适合五年级课文《体育课》PPT的背景音乐是什么 夹竹桃课文五自然段的仿写 蚕的阅读答案请回答：第二自然段：第三自然段：本文写蚕赞颂的是：本文用了什么修辞方法：是五年级天天100分上的,还有文中最后一自然段中“这样”的意思是： 小学五年级课文读完《珍珠鸟》第14自然段的感受 《永远的歌声》课文6年级作文,倒数第1和第2自然段,写出来 五年级上册语文课文鲸第二自然段说了鲸的什么 五年级的第18课莫高窟第2自然段写一段话 五年级下册语文第7课第17自然段的仿写各位!帮帮忙! 五年级下册语文第7课第17自然段的仿写 五年级课文草原第一自然段写了哪三方面内容本文段共写了三方面内容：` ` ;其中观察草原的顺序是由 至 . 五年级上册语文课文要背的自然段 鄂教版五年级语文第7课第3题：仿写课文的12自然段写一段话,表达对祖国的热爱之情.急需! 童年的发现这篇课文 课文第（ ）自然段和第（ ）自然段概括地介绍了“我”童年的发现.第（ ）自然段到第（ ）自然段具体写了“我”在九岁时发现（ 最后写三四年后的一堂生物课上,（ 五年级下册语文书(14课)仿照课文1到3自然段以小金花的口气写一个片段 250字 《再见了,亲人》 急