最后一课 课题答案1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.外貌：神态

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/01 21:06:46
xSR@~`giN@HAц̻=g7W}%mӋ΄'η}TVs~uMh)0pR :>ElV\2ɠJZ& T2{)Z@ÀED~&4nEXf[+3XzcL<-|z 7N]N-/{j6ΟuHú@SEYn,TdLЊѧvs?R2sU;BIԀe#W{K`*5p%pa\)GbHDb_GG 8s*HaYeq}|RjNhM;¯l5, +.꺄25MP_nAv\6KNoĂX- jh CB9 [L()VSmC!ʍy$<7&Q-R4aMvb~{eV4\Ls]P9dդg{ wz\*
最后一课 课题答案1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.外貌：神态 最后一课的课题分析 思路 最后一课主要写了哪几个人物?主人公是谁?中心人物是谁? 课题 最后一课的含义是什么,用原文回答 步辇图中最大的人物是谁 郑振铎最后一课与都德的最后一课题目的含义有什么不同 《最后一课》练习答案《最后一课》中的“法兰西万岁”表达了人物什么样的感情? 最后一课的人物分析.. 最后一课的主要人物是 最后一课人物赏析是2人物的描写 最后的一课是谁写的 ‘最后一课’的作者是谁? 最后一课是谁写的 《最后一课》是谁写的? 最后一课的主人公是谁? 最后一课的主人公是谁? 《最后一课》的主人公是谁啊 《最后一课》的主人公是谁?