李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项前的系数用墨水覆盖住了,李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项X前的系数用墨水覆盖住了,但知道方程的根是X=-2,请你帮助李

李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项前的系数用墨水覆盖住了,李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项X前的系数用墨水覆盖住了,但知道方程的根是X=-2,请你帮助李 李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项前的系数用墨水覆盖住了,李明在写作业时,一不小心,把方程5X^2□X-3=0的一次项X前的系数用墨水覆盖住了,但知道方程的根是X=-2,请你帮助李 小明在写作业时,一不小心,把方程3X^□X-5=0的一次项X前的系数用墨水覆盖住了,但知道方程的一个根X=5.请你帮助小明求出被覆盖的系数. 李明在写作业时,一不小心,5x的平方□x-3=0的一次项x前的系数被墨水覆盖了,但从题 小明在写作业时,一不小心,方程的一次项系数被墨水覆盖了,变为3x²+ x-5=0.但从题中的条件,他知道方程的一个解为x=5,你能帮小明确定原方程式是什么? 小明在做作业是,一不小心,把方程3x²●x-5=0的一次项x前面的系数用墨水覆盖住了.但知道方程的根是x=5,请你帮助小明求出被覆盖的系数 学习了数轴这一课后,小明刚把作业写好的作业放在桌子上,一不小心把墨水滴在了数轴上,请根据标出的数值,写出被墨水盖出的地方 小明在做作业时,不小心把一个常数污染看不清了.方程3（x+1）-1=x-?x等于-2 老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程2x-1/3=x+a/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的为x=2,请你求出a的值,并帮助这位同学把正确的解题过程写出来数字错了应该是{有一位同 老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程3分之2x-1=3分之x+a-1分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方为x=2,请你求出a的值,并帮助这位同学把正确的解题过程写出来如果答的好的话 小明在做作业时,不小心把墨水滴在了作业本上,有一道方程组中的一个方程被盖住了一个常数,这个方程组是5x－2y,－2x－7y.怎么办?（嘎嘎,凉拌,咳咳,sorry,进入正题）小明想了想,此方程的解是x 小明在做作业时,不小心把方程中的一个数字污染了看不清楚,被污染的方程为2y- 聪聪在做作业时,不小心把墨水滴到了作业本上,有一道方程题被盖住了一个常数,这个方程是2x-1/2=1/2x-?怎么办?聪聪想了一下,便翻看了书后的答案,此方程的解是x=-5/3,他很快补好了这个常数,并 小明在做作业时,遇到3x=5x,他将方程两边同时除以x,得到3=5,他错在什么地方了? 小明在做作业时,不小心把墨水滴到了作业本上,有一道方程组中的一个方程被盖住了一个常数这个方程组是{5X-2Y=3,-2X-7Y=(),怎么办?小明想了想,便翻开答案,解是﹛X=3Y=6,他很快就不好了这个常数 小明在做作业时练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了成为（X+1/2-（5X-●）/3这个方程的解是2 小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目中的一个数字被墨水污染了,(x+1/2)-(5x-__/3)=-1/2方程解 小木船续写 要求：我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船那出来玩,陈明一不小心把我的摔坏