下面对文言文中句子的朗读停顿及加点字的解释正确的一项是（ ） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴,钟子期/善（喜欢）听.B.使/奕秋/诲（教导）/二人奕.C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近,而/

下面对文言文中句子的朗读停顿及加点字的解释正确的一项是（ ） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴,钟子期/善（喜欢）听.B.使/奕秋/诲（教导）/二人奕.C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近,而/ 怎样判别文言文中句子的停顿? 文言文中有“而”的句子,该如何划分停顿 铁杵磨成针文言文中过的加点字解释 铁杵磨成针文言文中感的加点字解释 初中文言文中含有加的句子 文言文中,而字有4种用法:1.表并列;2.表转折;3.表承接;4.表修饰.那么带而字的文言句子在这4种不同的情况下是怎样划分朗读停顿的呢?请指教. 句子朗读停顿有误的是 文言文中,还有哪些词与加点字余字的意思相同? 《出师表》的朗读停顿 理想的朗读停顿 童趣的朗读停顿 伤仲永的朗读停顿. 地震 蒲松龄 的加点字解释 文言文中：“.与儿啼女号,喧如鼎沸.”的“鼎沸”是什么意思额? 如何划分文言文句子朗读音节的停顿求解答 伯牙绝弦的朗读怎么停顿 留住童年的朗读停顿 解释加点字在文中的意思.