从下列三组词语中任选一组进行扩展,使“冬天”这一概念变得生动具体1.寒流 大雪 北风2.腊梅 翠竹 苍松3.滑雪 溜冰 跳绳

从下列三组词语中任选一组进行扩展,使“冬天”这一概念变得生动具体1.寒流 大雪 北风2.腊梅 翠竹 苍松3.滑雪 溜冰 跳绳 仿写句子,从“快乐|忧伤,顺境|逆境,得意|失意”三组词语中,任选一组 从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编写一个故事.(1)蜜蜂 轮船 礁石 鲜花 (2)牛顿 电脑 苹果 机器人 (3)魔鬼 飞机 大海 雾霾500~600字 展开想象和联想,从下列词语中任选3个词语,扩展成30字左右的一段话,描绘一幅画面大神们帮帮忙花朵 点缀 旋律 绽放 妩媚 沉甸甸 千姿百态 心旷神怡 按照要求,扩展语句.从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话（不少于40字）情 按照要求,扩展句子从‘微风’‘杨柳’‘月亮’‘期盼’‘泪水’‘微笑’六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话.不少于40字.情景一 从下列A组词语中至少选用两个.从下列A组词语中至少选用两个,并从B组关联词语中任选一组写一段连贯的话,描写某个人的心理活动.（80字以内）A组：鞭策 渲染 气概 逆来顺受 理所当然 问心 依照句子,从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子.要求：（1）句式基本相同；（2）修辞手法基本相同；（3）语意通顺.例：朋友是什么,朋友 请从下列四个词语中任选三个写一段话.怡然自得 神往 一丝不苟 喧腾 从下列五个词语中任选三个写一段话.荫蔽 烂漫 依偎 嬉戏 各得其所 从下列词语中任选一组展开想象,主旨积极向上,六百五十字以上,编一个故事：1.手机 电视 电脑 报纸2.雄鹰 麻雀 风筝 白云3.舰艇 木头 孤岛 飞机 从下列词语中任选三个词语写一段连贯的话.骇然、眯缝、健谈、颀长、棱角分明、天造地设、干净利落 从下列词语中任选4个词语,围绕一个中心,写一段通顺的话:罪魁祸首、目瞪口呆、乘虚而入、亡羊补牢、 1.在异常的恶劣环境中,总有撼动人心的风景.从下面三组词语中任选一组,把你联想到的画面和感受写下来.①飞沙走石 驼铃声声；②惊涛骇浪 展翅翱翔；③冰天雪地 国旗飘扬2.读一读,用波浪 ·仿例造句仿例造句,从“快乐/忧愁、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子.例：朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的 仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子.要求：（1）句式相同（2）修辞手法相同（3）语意连贯例：朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情 仿照例句,从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组仿写句子.例：朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风, 请你从下列各整式中,任选两式做差,并将得到的式子进行因式分解..请你从下列各式中,任选两式做差,并将得到的式子进行因式分解：4a2 (x＋y)2 1 9b2