材料一:没图 材料二:郑和是我国历史上伟大的航海家.他一生七下西洋,就像一位亲善大使,所到之处,备受欢迎…材料一:没图材料二:郑和是我国历史上伟大的航海家.他一生七下西洋,就像一位

材料一:没图 材料二:郑和是我国历史上伟大的航海家.他一生七下西洋,就像一位亲善大使,所到之处,备受欢迎…材料一:没图材料二:郑和是我国历史上伟大的航海家.他一生七下西洋,就像一位 材料一和材料二是如何体现我国坚持对外开放基本国策的要求的? 根据材料一和材料二回答德国历史上曾几次结束分裂实现统一?各是通过什么方式实现统一的? 材料1 我国南海诸岛图 材料二海南岛地形图 材料一(合纵连横)和材料二(朝秦暮楚)哪个更成功些材料二是朝秦暮楚的典故 材料二反映的是历史上哪一事件 材料一、二中的两位人物是中国历史上著名的改革家,他们身上有哪些精神值得我们学习?材料一：商鞅变法材料二：北魏孝文帝改革 材料一反映的是俄国历史上哪一重大事件 材料一,材料二说明我国实行怎样的治国方略 ①材料一和材料二之间的内在关系是什么?②材料二中尺带珠丹为什么自称是唐朝华帝的“外甥”?材料一：“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱只如一.”材料二：“外甥是先皇帝旧宿亲,又蒙降金 材料一,材料二是如何体现材料三的观点的 从材料一中可以看出我国东西 从材料二中可以看出我国南北 产生材料一中的现象的原因是 产生材料二中的现象材料一：当我国黑龙江的漠河迎来一排旭日动身的景象时,帕米尔高原的牧民还 根据材料一和材料二,说说基督教创历史是一种怎样的宗教,其目的是什么 根据材料一和材料二,说说基督教创历史是一种怎样的宗教,其目的是什么 工业革命是与非 材料一和材料二针对什么问题 二者的视角有何不同 历史材料题,请帮我弄答案材料一:文皇南面坐,夷狄千群趋.……献号“天可汗”,以霞我国都.材料二:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家.（1）材料一中“文皇”指我国历史上哪位皇帝?“夷狄” 材料一、二、分别说明了什么?材料一：现在我国在发展国营经济、集体经济的同时,允许和鼓励外资经济、私营经济、个体经济的发展.人们能够开办属于自己的工厂、商店、公司、农场.材料 阅读材料,回答问题（初一历史）材料一：司母戊鼎材料二：西周青铜器逐渐减少,出现了大量的炊具和日常生活用具1.对比材料一和材料二,说西周青铜器的制造发生了什么变化?2.学习了我国