问个高中化学问题,不是很理解如何根据化合价的升降来配平? 如HNO3+FESO4=N2O+FE(NO3)3+FE2(SO4)3+H2ON +5 -------+1 得到了四个电子,那么由化合价变化我们知道 FE从 +2--------+3得到一个电子,因为得失电子

问个高中化学问题,不是很理解如何根据化合价的升降来配平? 如HNO3+FESO4=N2O+FE(NO3)3+FE2(SO4)3+H2ON +5 -------+1 得到了四个电子,那么由化合价变化我们知道 FE从 +2--------+3得到一个电子,因为得失电子 问个高中生物问题,不是很理解C选项,这里诱变剂的作用是什么?谢谢 问个高中生物题,不是很理解,请问第五个如何算出来的呢?谢谢 问个高中恒成立问题这样的结论是怎么得出来的,不是很理解,求详解,谢谢、 问个高中生物题目,不是很理解望详解,谢谢. 第二问不是很理解, 求问如何理解“不是风动不是帆动仁者心动” 问个高中物理题,不是很理解这里令y=-xtana不是很理解,求助,谢谢. 高中化学中化学反应的方向,如何理解? 如何理解高中化学新课程理念2 如何理解高中化学新课程理念2 问个欧几里德扩展算法的理解问题x,y的方法的理解”这一栏其中有这样一句话“根据恒等定理得：x1=y2; y1=x2-(a/b)*y2; ”他是如何得出x1=y2还有y1=x2-(a/b)*y2的?我推了好久都没推出来我推出来的式 高中化学问题：熵变如何计算? 如何理解‘可列无限’‘不可列无限个’概率里面的‘可列无限’‘不可列无限个’不是很明白请问如何理解 什么叫可知论与不可知论哲学关于思维与存在之间的问题下；思维与存在是否为同一性问题?关于同一性问题不是很理解?请老师举个例子说明一下.还有根据同一性问题可以得出对于世界的认 如何做位似图形啊?提了5个问题都违规了,这个不是原来的问题,有意者回答后等我私信问你原题~ 高中化学盐类的水解!如何理解质子守恒? 高中化学如何书写和理解热化学方程式专题辅导