亚太5月新sat首考阅读:如何锁定正确选项
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 07:05:18 SAT
上边这些情况,似乎也不尽然,如果是专有名词或者是学术类名词,因为不要求透彻理解这种生词,我们采用缩读的方法就好。那么也就是大伙常常遇到的一种情况了。句子也理解了,选项也看懂了,但就是没选对。于是我们便可以把问题转到另一个面:原句理解和正确选项之间的关系,不是非常的明确。或者说,大家对于正确选项究竟应该是个什么样儿,还是不确定。那么,我们现在就跟同学们分享下,究竟答案长成什么样儿才算正确。
【第一】我们要明确整个做题步骤,也就是说要弄懂正确答案的来源。有这样一个公式,正确答案=题干在原文的强调。因此我们获知到,最初的正确答案引导是对于题干的正确理解,然后才涉及到原文的精准翻译,最后一步是匹配选项。
【第二】当我们翻译完题干锁定的原句以后,先不要着急回到选项进行匹配。而是应该首先对于题干锁定句进行解析。那么这样的解析又有几个步骤?我们首先看下原句的解析方向一共有两个:
(一)正向同意改写
正向同意改写,其实这样的原句和答案的关系非常的相似,即原句的同意句改写。选项和原句中的词也有很多雷同的,当然,这样的情况等同于只要锁定就可以答对,基本可以分类成送分题。
如,原句:我是你的SAT阅读老师。
选项:我是你的老师 / 我教你SAT阅读。成为正确选项。
(二)反向/松散改写
这其中还分成两个情况。【第一种为,相对论】。相对论,打个比方就是原句的句子和正确选项之间的关系像照镜子。本质一样,处处相对应。
如,原句:我是你的致赢SAT阅读老师。
选项:你是我的致赢SAT阅读学生。
大家可能会感觉这个样子的正确答案也是非常好理解的。但是其实如果细看的话,假设在一个复杂语义里面,其实原句和选项之间,是没有一个词是一致的。原句中的你,选项中的我;原句中的我,选项中的你;原句中的老师,选项中的学生。因此,虽然答案此时是与原句对应的关系,但如若不是翻译出来,其实很难去获取两者之间的对应关系。
再有,【第二种为,是非论】。是非论,就是一个普通的数理逻辑,补集取反。
就是说,在同一个全集中,A和-A构成框架的整体。如果要证明A成立,除了直接证明A有效,还可以反向证明-A无效。
如,原句:我是你的SAT阅读老师。我们设这个为A
-A就是:我【不是】你的SAT阅读老师。
如果要证明-A无效就是:我【不是】不是你的SAT阅读老师。但实际上双否这种情况是不会出现在SAT原句和题干之间的对应关系中的。
因此,我们还要调整-A:我【不是】你的SAT阅读老师。在A和-A的整体框架下,可以得出。-A还等于:我是你SAT【非】阅读老师,也可以理解为:我是你的SAT其他科目老师。在这个时候,用-A无效来证明A成立,选项就会变成:我不是你的SAT其他科目老师。SAT