人教版二年级上册语文第三单元测试卷

　　一、我会读拼音，写词语。
　　qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　二、连一连。
　　庄严的 广场 又宽又长的 车辆
　　宽阔的 城市 绿毯似的 花坛
　　美丽的 风景 川流不息的 马路
　　优美的 天安门 拼成图案的 草坪
　　三、选择正确的读音连线。
　　铺 毯 银 省 橱
　　pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú
　　仗 锣 泽 泪 讯
　　zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn
　　四、比一比，再组词。
　　棋(　　　　)　　坛(　　　)　　帜(　　　　)
　　旗(　　　　)　　层(　　　)　　识(　　　　)
　　州(　　　　)　　国(　　　　)　惊(　　　　)
　　川(　　　　)　　图(　　　　)　凉(　　　　)
　　五、我会用下面的部首写字。
　　刂　　　　　　　　 女
　　礻　　　　　　　 　　忄
　　六、填一填。
　　(　　　　)的果实　　　(　　　　)的旗帜 　　　(　　　　)的鸽子
　　(　　　　)的乐曲　　　(　　　　)的祖国　　　 (　　　　)的风景
　　(　　　　)的节日　　　(　　　　)的棉花　　　 (　　　　)的雪毯
　　七、我会选字填空。
　　铺 披 飘
　　1.冬天，天上( )着雪花，地上( )着雪毯，树上( )银装，到处一片洁白。
　　成 城
　　2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。
　　3.我们的( )长，离不开父母的和老师的培育。
　　洋 扬
　　4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。
　　5.北京立刻成了欢乐的海( )。
　　八、读句子，填标点符号。
　　1.我是英华小学的学生( ) 2.这件事你是怎么知道的( )
　　3.我们的学校真美丽啊( ) 4.孩子们玩得可高兴了( )
　　九、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。
　　( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。
　　( )秋游那天，老师带我们去爬山。
　　( )那次秋游磨练了我们的意志。
　　( )我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。
　　( )天快黑了，我们慢慢地往山下走去。
　　十、阅读短文，回答问题。
　　我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
　　1.“领”在字典中的解释有：①了解;②引、带;③颈，脖子;④接受、取得;⑤衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容，选择正确的解释，把序号填在括号里。
　　领着：( ) 领会：( ) 衣领：( )
　　2.这段话共( )句话，是从( )方面说老师对我们精心培育的。
　　3.写出你最想对老师说的一句话。
　　十一、照样子把句子的意思表达得更具体。
　　例：立交桥四周有草坪。 立交桥四周有(绿绿的)草坪。
　　1.同学们正在听老师讲课。 同学们正在( )听老师讲课。
　　2.学校门前有个花坛。 学校门前有个( )花坛。
　　3.我爱北京。 我爱( )北京。
　　4.北京有柏油马路。 北京有( )的柏油马路。
　　5.妈妈是教师。 妈妈是( )教师。
小学二年级