高一语文上册期末试题（带答案）[1]

一、选择题(共15分，每小题3分)
1. 下列词语中加点的字的读音有错误的一组是
A. 裨益(bì) 酾酒(shī) 镂刻(lòu) 流觞曲水(shānɡ)
B. 禊事(xì) 干禄(ɡān) 蜷缩(quán) 冯虚御风(pínɡ)
C. 溘死(kè) 赎罪(shú) 愀然(qiǎo) 义愤填膺(yīnɡ)
D. 蕈菌(xùn) 商榷(zhuó) 兑现(duì) 便言令才(biàn)
1.D/商榷(què) 便言令才(pián)
2. 下列句子中没有错别字的一句是
A. 资产者尽相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作珠丝一样轻轻抹去。
B. 诸君肄业于此，或三年，或四年，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。
C. 一个人夹在各地的市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的意境与恣态，总赏玩不到实足。
D. 我梦想有一天，悠谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，胜光披露，满照人间。
2.B/A尽相—竞相 珠丝—蛛丝 C恣态—姿态 实足—十足 D悠谷—幽谷 胜光—圣光
3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是
① “低碳生活”是个新概念，所提出的却是世界可持续发展的老问题，它 了人类因气候变化而对未来产生的担忧，我们应提倡“低碳生活”。
② 推进黄河三角洲高效生态经济的发展，有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于 经济结构，创造高效生态经济发展的新模式。
③ “大手拉小手。”在全国未成年人思想道德教育经验的交流会上，不少地方、学校介绍了他们的实际做法和初步成效， 了群众的这句话。
A. 反应 调整 验证 B. 反应 调控 印证
C. 反映 调整 印证 D. 反映 调控 验证
3.C/反应：机体受到刺激而引起相应的活动;事情引起的意见、态度或行动。反映：把客观事物的 实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。调控：调节控制。验证：通过实 验或检验证实。印证：证明与事实相符。
4.下列各句中，没 有语病的一句是
A. 贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，对经济的可持续发展，都具有重大的意义。
B. 据统计数据显示，去年居民收入超过GDP的增速，为收入倍增计划释放了积极信号。
C. 漫步小径，微风送来阵阵芬芳;环顾四周，只见一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香。
D. 鲁迅在小说《祝福》中的祥林嫂，只想以自己诚实的劳动来换取或维持起码的生活。
4. A/B“据……显示”句式杂糅，删去“据”或“显示”。 C动宾搭配不当，“见”不能搭配“一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香”。D成分残缺，造成主语不明，应在介词短语“在小说《祝福》中”之后加上“塑造”一词;或删去“在”。
5. 在①②画横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是
印象中成熟的向日葵，花盘都是低垂的，所以有诗人赞叹： ① 。可我家的这几株向日葵初出茅庐，尚不懂得这些， ② ，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子。
A. ① 愈是谦虚，愈是成熟
② 顾自低垂着脑袋
B. ① 愈是成熟，愈是谦虚
② 顾自低垂着脑袋
C. ① 愈是成熟，愈是谦虚
② 依然高昂着头
D. ① 愈是谦虚，愈是成熟
② 依然高昂着头
二、填空题(每句两空，每空1分，共8分)
6. 根据前后句子按原文默写：
⑴ 青青子衿， 　　。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣， 　　。我有嘉宾， 　　。 (曹操《短歌行》)
⑵ 　　，齐彭殇为 妄作。后之视今， 　　，悲夫!
(王羲之《兰亭集序》)
⑶ 清风徐来， 　　。 　　， 　　，歌窈窕之章。　　　　　　　　　　　　　　　　　 (苏轼《赤壁赋》)
三、阅读题(共4个语段，共67分)
(一)阅读下面的古诗，完成7—9题。(选择题3分，共12分)
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期高一