中学高中语文教师求职简历

目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 广东省 身材： 166 cm　52 kg
婚姻状况： 已婚 年龄： 38 岁
培训认证： 诚信徽章：
　求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职　
应聘职位： 文教法律类:教师、教育顾问、编辑 　 　
工作年限： 14 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 公司名称： 重庆市一级重点中学起止年月：1994-09 ～
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中语文教师
工作描述： 1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
2001高2004级高中语文教学工作。
2004年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
2005年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
2006年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
2007年开始梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作，至今。
2008年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：

　教育背景
毕业院校： 新疆喀什师范大学
最高学历： 本科获得学位: 文学学士　 毕业- 1994-07-01
所学专业一： 汉语言文学 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专　业 获得证书 证书编号
1990-09 1994-07 新疆喀什师范大学 中文系汉语言文学 优秀实习生、优秀毕业生

　语言能力
外语： 英语　一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般

　工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。

　详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖；
在区、校举办板书大赛中获一等奖；
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；
所制作的课件获市一等奖；
在我校举办的重庆市＜＜学科学习策略＞＞观摩课活动中，所授的＜＜岁月，在黄土地上流过＞＞得到了西师教授、专家的充分肯定；
论文＜ ＜谈在教师群体中推广普通话刻不容缓＞＞、＜＜谈在语文教学中如何培养学生的想象力＞＞、＜＜谈听说能力在语文教学中的培养＞＞，都相继在＜＜重庆教育＞＞、＜＜渝中教育＞＞、＜＜教育咨询＞＞中发表；
参加了＜＜在教学中渗透美育＞＞、＜＜学科学习策略＞＞、＜＜学生讲演模式的研究＞＞、＜＜中学研究性学习＞＞等国家级课题的研究工作；
参与了＜＜学生讲演模式的研究＞＞和＜＜中学研究性学习＞＞的主要策划活动；
参与了＜＜学科学习策略＞＞＜＜中学研究性学习＞＞的理论编写活动。指导的＜＜惜陪都文化精髓展重庆直辖风采＞＞的课题，在2002年重庆市研究性课题评选活动中获市二等奖；
＜＜惜陪都文化精髓展重庆直辖风采＞＞科学论文获二等奖；
指导学生写的＜＜给重庆市市长的一封信＞＞在社会上产生了极大的凡响，＜＜重庆公民报＞＞和＜＜重庆晚报＞＞都对此课题做了大篇幅及时的报道，并给予了高度的评价；
＜＜惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采＞＞被编入＜＜重庆市高中研究性学习＞＞教材中，被列入到重庆市2002年十大研究性案例之一；
在重庆市召开的区级和市级研究性学习现场交流会上，＜＜惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采＞＞作为重点课题进行了答辩；
＜＜为学生撑起一片蔚蓝的天＞＞、＜＜交给学生一把打开生活之门的钥匙＞＞等，相继在＜＜重庆教育＞＞、＜＜教育科技＞＞、＜＜渝中教育＞＞和校刊中发表，其中部分论文被多本刊物转载；
参与了＜＜重庆市初中研究性学习＞＞教材编写活动。是该书理论部分的主要撰稿人；
我参与了校研究性个人简历