生物2017八年级寒假乐园答案[1]

1.答案：选C。
2.【解析】选D。本题主要考查动物的运动器官。蝗虫有三对足和两对翅，足可以行走和跳跃，翅可以飞行。
3.【解析】选A。本题考查骨连结的方式。颅骨的连结无活动性，结构比较牢固，这是与保护颅腔内的脑的功能相适应的。
4.【解析】选C。本题主要考查动物运动的机理。鸟类靠发达的胸肌，牵动两翼扇动完成飞行动作，所以鸟类最发达的肌肉是胸肌。
5.【解析】选B。本题考查的是先天性行为和后天学习行为的区别。先天性行为是动物生来就有的一种本能行为，而后天学习行为也叫学习行为，是在后天的生活过程中逐渐学习建立起来的。大雁南飞是生来就有的本能行为，鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途都是在后天学习过程中逐渐建立起来的。
6.【解析】选C。本题考查动物行为的类型。A项为动物求偶行为，B项为动物筑巢行为，D项为动物育雏行为，三项均与动物的繁殖有关，属于动物的繁殖行为。而C项属于取食行为。
7.答案：选B。
8.【解析】选C。本题主要考查动物的行为。②③是生来就有的本能行为，①和④是在后天学习过程中逐渐建立起来的。
9.【解析】选B。结合题干的坐标图及下表，不难判断出该物质为无机物。
时期 骨成分及含量 骨的物理特性
无机物 有机物
儿童、少年期 不到2/3 超过1/3 硬度小、柔韧、弹性大
成年期 约为2/3 约为1/3 既坚硬又有弹性
老年期 超过2/3 不到1/3 硬脆、弹性小
10.【解析】选A。本题考查先天性行为与后天学习行为的区别。动物生来就有的行为属于先天性行为，由生活经验和学习而获得的行为叫后天学习行为。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、猫抓老鼠、萤火虫发光、孔雀开屏是生来就有的先天性行为;蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物是由生活经验和学习而获得的行为，属于后天学习行为。
11.【解析】选B。本题考查动物的社群行为。社群行为的特点是动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。花丛中的一群蜜蜂具备这些特点，而A、C、D项中的群体不具备。
12. 【解析】选C。本题主要结合实例考查动物行为的类型。蜜蜂传粉即是蜜蜂采蜜，属于蜜蜂的取食行为;“蜻蜓点水”即是蜻蜓在水中产卵，属于蜻蜓的繁殖行为。
13.【解析】选C。本题考查运动的形成。屈肘和伸肘是由于肱二头肌和肱三头肌收缩或舒张，牵动着所附着的骨如肱骨、尺骨、桡骨等，围绕肘关节活动产生的，故不能完成伸肘和屈肘动作与皮肤破损无关。
14.【解析】选A。本题考查对动物行为的理解。大象会用鼻子拧螺丝是由生活经验和学习而获得的行为，属于后天学习行为，而不是本能。
15.【解析】选D。①②④三项都对研究对象施加了不同程度的影响，属于实验法，而③对动物没有施加任何外界影响或将影响降低到最小，属于观察法。
16.【解析】当马的行走速度加快时，在某一个瞬间，四肢都会离开地面，这种运动方式称为奔跑;鱼在水中运动时依靠各种鳍和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飞行;蜗牛依靠肌肉的收缩把贴近地面的身体向前推进，这种运动方式称为爬行，牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式称为行走。
答案：奔跑 游泳 飞行 爬行、行走
17.【解析】本题考查关节和运动的机理。
(1)关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分，其中关节面又分为关节头和关节窝。
(2)若运动不慎使关节头从关节窝里滑脱出来就造成脱臼。
(3)关节既牢固又灵活，关节囊和韧带都属于坚韧的结缔组织，能增加关节的牢固性;关节腔里的滑液和关节面上的关节软骨能增加关节的灵活性。
(4)运动都是多组肌群相互协调活动的结果，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
(5)运动与运动系统直接相关，还需要神经系统的调控及呼吸系统和循环系统等的协调作用。
答案：(1)关节面 关节腔 关节囊 (2)关节头 关节窝
(3)关节囊 韧带 (4)收缩 肱三头肌
(5)踝关节、膝关节 (6)神经 呼吸系统、循环系统
18.【解析】蜜蜂是营群体生活的动物，蜂群内有明确的分工，蜂后负责产卵繁殖后代，从动物行为的功能上看，属于繁殖行为，这一行为是生来就有的，应属于先天性行为。当蜂后遇到其他蜂后时会相互咬杀，这是攻击行为，也是生来就有的，属于先天性行为。蜜蜂白天采蜜，晚上回巢，这是节律行为。
答案：(1)社群 (2)防御 先天性 (3)繁殖 (4)节律 (5)攻击 先天性
19.【解析】本题是一道综合性较强的识图作答题，既考查了对上肢一些肌肉名称的了解状况，又考查了对做屈肘、伸肘动作时，骨骼肌在运动中的协作关系及这种协初中二年级