人教版思想品德八年级下册作业本答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 09:36:13 初中二年级
人教版思想品德八年级下册作业本答案初中二年级
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人 广泛的权利
人民当家作主的国家
1~5. ACDBA 6.(1)说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系,以保障公民的权利。(2)法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。7. (1)王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人,和年龄没有关系。王亮的“但这是家务事,我们也没什么可帮他”的说法也是错的。受教育是赵晓明享有的合法权利,受法律保护,可以通过法律途径帮助他。(2)赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利,父亲不让他上学是违法行为,如父亲还是不同意,可以向法院起诉。(3)《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。8. 略
我们享有广泛的权利
1~4. ACDD 5.(1)姚某是被侵害人,王某一开始也是被侵害人,但最后却成了侵害人。(2)姚某向王某借钱不还,王某的合法权益受到侵犯,但王某却采取了非法的手段来维权,结果成了违法者。(3)公民行使自由和权利,必须采用合法的方式。6. (1)错误。公民在行使权利时要尊重他人的权利,在不损害他人的合法权利的前提下,行使自己的权利,满足自己的需要。(2)错误。公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内。我国法律禁止未成年人进营业性网吧。(3)错误。公民行使自由和权利并不能随心所欲,而要以合法的方式,依据法律规定的程序进行。(4)错误。因为公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
7.
第一课 国家的主人 广泛的权利
人民当家作主的国家
1~5. ACDBA 6.(1)说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系,以保障公民的权利。(2)法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。7. (1)王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人,和年龄没有关系。王亮的“但这是家务事,我们也没什么可帮他”的说法也是错的。受教育是赵晓明享有的合法权利,受法律保护,可以通过法律途径帮助他。(2)赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利,父亲不让他上学是违法行为,如父亲还是不同意,可以向法院起诉。(3)《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。8. 略
我们享有广泛的权利
1~4. ACDD 5.(1)姚某是被侵害人,王某一开始也是被侵害人,但最后却成了侵害人。(2)姚某向王某借钱不还,王某的合法权益受到侵犯,但王某却采取了非法的手段来维权,结果成了违法者。(3)公民行使自由和权利,必须采用合法的方式。6. (1)错误。公民在行使权利时要尊重他人的权利,在不损害他人的合法权利的前提下,行使自己的权利,满足自己的需要。(2)错误。公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内。我国法律禁止未成年人进营业性网吧。(3)错误。公民行使自由和权利并不能随心所欲,而要以合法的方式,依据法律规定的程序进行。(4)错误。因为公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
7.
第二课 我们应尽的义务
公民的义务
1~4. ××ΑΒ 5.(1)不聪明。依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。拒不纳税和偷税漏税都是违法行为,要受法律制裁。(2)还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。
6. (1)刘刚履行了维护国家统一,维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。这是法定义务。李丽履行了尊敬老人、帮贫扶弱的义务。这是道德义务。(2)因为刘刚和李丽以主人翁的责任感自觉地履行了公民的义务,以实际行动表达了爱国之情,促进了社会的文明进步。7. 略
忠实履行义务
1~5. √×√ΑD 6. 第一种做法是错的。因为青少年应该自觉抵制不良诱惑,自觉履行义务,法律禁止做的坚决不做。第二种做法也没有完全忠实地履行公民义务。对法律提倡和鼓励做的公民还要积极去做。第三种做法是值得提倡的,是公民忠实履行义务的体现。7. (1)公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。初中二年级