改写醉翁亭记

篇一：醉翁亭记修改好

《醉翁亭记》复习资料1

1主题：通过写滁州风景秀丽，百姓安居乐业的宁静生活，表达了作者寄情山水，随遇而安，与民同乐的旷

达胸怀。

2

环滁皆山也环：环绕 林壑尤美尤：尤其，格外 ．．

望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子 深：幽深 泻出于两峰之间者于：从 ．．．．

峰回路转山势回环，路也跟着拐弯 作亭者谁 作：修造 ．．．．．

有亭翼然临于泉上 翼然：像鸟张开翅膀一样临：靠近 名之者谁名：命名 ．．．．

太守自谓 谓：命名。饮少辄醉辄：就 醉翁之意不在酒意：情趣。 得．．．．之心而寓之酒也 得：领会 寓：寄托若夫日出而林霏开若夫：像那霏：雾气 云归．．．．．而岩穴暝 归：聚拢 暝：昏暗。晦明变化者或暗或明，变化不一 野芳发而．．．．．．．幽香 芳：香花 发：开，开放 佳木秀而繁阴 佳：好的 秀：茂盛，繁茂．．

山间之四时也 时：季 伛偻提携 伛偻：腰背弯曲 ，这里之老人 往来而不绝者 绝：断绝 酿泉．．．．

为酒 为：酿造 泉香而酒洌洌：清 山肴野蔌 山肴：野味 蔌 ：菜蔬 杂然而前陈者 陈：．．．．．．

摆放 非丝非竹 丝：弦乐器竹：管乐器射者中，弈者胜射：投壶弈：下棋 ．．．．

觥筹交错觥 ：酒杯苍颜白发 苍：苍老 颜：脸色 颓然乎．．．．．

其间者 颓然：醉醺醺的样子 已而夕阳在山 已而：不久 树林阴翳 翳：遮盖。．．．

太守乐其乐 乐：以?为快乐。乐：快乐。醒能述以文者 以：用 文：文章述：记述 太守谓．．．．．．谁谓：为，是。

六、课文内容理解

1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？

把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。

2、归纳段意

第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。

第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。 第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。

3、本文第一段写景的顺序是什么？ 答：由远到近。

4、“太守自谓也”在文中作用是什么？ 答：制造悬念，引出下文。

5、请写出贯穿全文主线的句子。 答：山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？

答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。

7、本文表达了作者怎样的思想感情？ 答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

9、第三段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句。

（1）滁人游（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉

10、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

11、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。

写了滁人（游人）、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。

理解性默写：

1、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。

答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6、概括本文的主旨。 与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）

8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。

9、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

10、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。

11、 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

12、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

13、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

14、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

五、重点语句翻译

1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！

2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。

3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。（临，靠近）。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。

5、山水之乐，得之心而寓之酒也。 译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。

6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

7、临溪而渔，溪深而鱼肥。 译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。

七、开放性试题

1、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。

“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白 2、依据文章内容，请对出下联。

上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：醉翁亭里欧阳修长歌舒志

6、本文表达了作者怎样的思想感情？ 寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

二、简答题

1.作者用乐贯穿全篇，请问总计写了哪几种乐？从文中看，太守因何而醉 ？

答：作者写了五种乐：山水之乐；宴酣之乐；禽鸟之乐；游人之乐；太守之乐。

太守因山水而醉，因喝酒而醉，因与民同乐而醉，也因治理好滁州让百姓生活快乐而自我陶醉而醉。（不胜酒力；与民同乐；陶醉山水；自得之意。）

2. 怎样理解《醉翁亭记》一文中所表达的作者复杂的思想感情？

答：作者既有与民同乐的思想，又有治理好滁州的得意，还有寄情山水排遣贬谪后的心中的郁闷的感情。

3. 写出从本文中演化而来的成语，说说它们现在的意思。

答：峰回路转；醉翁之意不在醉；水落石出；觥筹交错。

4.“醉翁之意 ……得之心，而寓之酒”一句在文中起到了什么样的作用？

答：从醉翁亭的命名巧妙引出“乐”字，自然过渡到抒发胸臆，并以“乐”为主线，把全篇各部分串连起来，形成统一的艺术整体。

5.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》在思想上有什么异同？

答：相同点：都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》范仲淹表述的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；《醉翁亭记》欧阳修抒发了“与山水同乐”的思想。

不同点：《岳阳楼记》范仲淹“不以已悲”勉励自己并规劝友人，表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。

6．欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

答：悠然自得豁达大度 宠辱不惊 （符合要求即可）

7．“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎答：围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可。

示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。

示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

8．文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？

答：为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

9．欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？

围绕“与民同乐”回答即可。

10．“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？

围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。

11．欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。

12．《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。 《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。 《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之音。 《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。 《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。

13．本文的德主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系？

滁人如此的兴高采烈的出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。

15．作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么

表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

16．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际谈谈你的看法。

答：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我们遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我们学习的榜样，我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。样的情感?

3、用原文语句回答：

①、写醉翁亭命名的缘由的句子是： 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 ⑨、第三段写游琅琊山的情形，共写了哪四个场面

4、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？ 5、对联： 67

太守为人民安居乐业而高兴。

11

:山势曲折,山路迂回 ,前后文意互相照应

△ 词类活用：

① 山：名词作状语，沿着山路，“山行六七里”。

② 名：名词作动词，命名，“名之者谁？”

③ 翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样，“有亭翼然临于泉上者”

④ 号：名词作动词，起别号，“故自号曰醉翁也”

③ 前：名词作状语，在前面，“杂然而前陈者”

△ 一词多义：

① 而：表承接的连词，“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”，“野芳发而幽香”，“水落而石出者”，“往来而不绝者”；表并列的连词，“泉香而酒洌”，“望之蔚然而深秀者”，“云归而岩穴暝”；表递进的连词，“饮少辄醉，而

“然而禽鸟知山林之乐，“山水之乐，”；年又最高”；表转折的连词，可是，却，而不知人之乐”，得之心而寓之酒也。

表时间的连词，不久，“已而夕阳在山”。

② 绝：停止，“往来而不绝者，滁人游也”；与世隔绝，“率妻子邑人来此绝境”；到极点，“以为绝妙”；极，非常，“佛印绝类弥勒”。

③ 也：与“者”连用，表示判断语气，“泻出于两峰之间者，酿泉也”；用于句尾，表示肯定语气，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

④ 之：助词，的，“醉翁之意不在酒”；代词，“名之者谁？”。

⑤ 酿泉：名词，泉的名称，“而泻出于两峰之间者，酿泉也”；宾动短语，酿造泉水，“酿泉为酒”。⑥ 乐：以…为快乐，动词，“不知太守之乐其乐也”；快乐，名词，“不知太守之乐其乐也”。

⑦ 秀：秀丽，“望之蔚然而深秀者，琅琊也”；开花，文中指繁荣滋长，“佳木秀而繁阴”。

⑧ 意：情趣，“醉翁之意不在酒”；打算，“意将隧入以攻其后也”。

⑨ 临：靠近，“有亭翼然临于泉上者”；到，“临溪而渔”。

⑩ 名：名词，名字，“卷卷有爷名”；动词，给……命名，“名之者谁？太守自谓也”。

△ 古今异义

（1）醉翁之意不在酒 意：古义：情趣。 今义：意思或愿望。

（2）游人去而禽鸟乐也 去：古义：离开 今义：到、往

（3）颓然乎其间者 颓：古义：醉醺醺的样子 今义：颓废的样子

（4）野芳发而幽香 香：古义：香花 今义：芳香

结构示意图

篇二：醉翁亭记

《醉翁亭记》归纳

九年级下册册

醉翁亭记

欧阳修

1、文章的第一段依次写了哪几种景物？写景的顺序及特点怎样？

答：依次写了山、水、亭。 顺序：按照由远及近，由全景到局部的顺序。 特点：从大处落笔，文笔简约，层层递进，排遣被贬后的抑郁心情，为下文山水之乐，与

民同乐作铺垫。

2、“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”一句中“翼然”是什么意思？体会“翼

然”一词有何妙处？

答：“翼然”是像鸟张开翅膀一样的意思。此词把亭子像鸟展翅、凌空欲飞的形状，态势刻画了出来，形象生动，栩栩如生。

3、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句的作用：

答：这是文章的破题句，并直抒胸臆，为全文奠定了写景抒情的基调，说明太守的真正乐

趣。

4、“山水之乐，得之心而寓之酒也”一句的作用：

答：这是全文的线索（“乐”是主线），此句将山水之乐融化在宴饮当中。

5、第一段的写法：

答：从大处落笔，由远及近，层层推进。由山引出泉，由泉引出亭，由亭引出人和事。

6、第一段的作用：

答：微露主旨，为下文张本。

7、写山和泉各有什么作用：

答：由山引出泉，由泉引出亭，即介绍了醉翁亭的环境，又为写醉翁亭作了铺垫。

8、在开篇写亭名由来的作用：

答：由述亭名的由来，引出“醉翁之意不在酒”而在山水之间，在与民同乐之中，为下文

主旨的出现张本。

9、如何理解第一层的写景方式：

答：由俯视到仰视，自下而上，层层烘托，一步步把读者带入佳境，并交待了游乐的路线

和途径。

10、欧阳修不足四十岁而以翁字自称可见其怎样的内心世界？

1、本段共描绘了哪几幅图画？各抓住了什么特点？是从哪些感官角度来写景的？

答：朝、暮、春、夏、秋、冬，共六幅；时令不同，季节不同，景物的特点也不同；视觉

和嗅觉。

2、本段的句式特点：

答：骈散结合。

3、“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”一句的作用：

答：总结全段，抒发了作者纵情山水被美景陶醉的欢乐，将山水之乐具体化了。

4、第二自然段的结构特点是什么？这样写的好处是什么？

答：先分后总；层次分明，条例清晰，突出“乐亦无穷”。

5、第二段写景的作用是：

1、本段描写了哪几个场景？哪个是核心？其他场景的作用是什么？

答：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；“太守醉”是核心；其他场景给“太守醉”作陪

衬。

2、为什么要把滁人游放在最显著的位置上写？

答：表明享受山水之乐的不仅有太守和宾客还有滁州的百姓，这说明滁州政治清明，百姓

生活安定富足，为突出文章的主旨与民同乐作铺垫。

3、作者在写宴饮场面时，为什么先写宴饮所需？

答：宴饮所需，无论是酒还是鱼，无论是肉还是菜，都就地取材，不用外求。这样写，意

在夸耀滁地的富足，表明野餐的简朴。

4、太守宴具有怎样的特点？这样写有什么作用？ 答：酒菜都是取自当地，极为简便，但却野趣十足，快乐无穷；突出太守清明节俭，不铺

张浪费，不讲排场，完全是寄情山水，与民同乐。

5、“苍颜”、“颓然”揭示了太守怎样的心境？

答：被贬官的抑郁。

6、太守醉有什么含义？

答：不是酒醉而是心醉，心醉于山水的美好，滁州人生活的安定富足和与民同乐政治理想

的实现。

7、滁州人兴高采烈地出游与太守有什么关系？

答：滁州人兴高采烈地出游是因为生活安定富足了，这是太守励精图治的结果。

8、第三段的结构有什么特点？这样写有什么作用？

1、最后一段中作者写了哪几种乐？其中哪种乐境界最高？为什么？

答：写“乐”有以下三种：一是“禽鸟之乐”，二是“游人之乐”，三是“太守之乐”。 其中太守之乐境界最高。他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐；既能同醉，又能“自醒”。还能体察万物，反思人情，

写文章来记述其事。

2、本段的写法：

答：衬托。用禽鸟之乐衬托游人之乐，用游人之乐衬托太守之乐。

3、醉和乐有什么关系？

答：醉是表象，乐是实质，二者是统一的，写醉是为了写乐，醉能增其乐。

4、“醉能同其乐”在文中的作用：

答：把醉和乐统一起来，点明全文主旨。

5、结尾才点出作者姓名有何妙处？ 答：用设问点出太守姓名，总收全文，照应前文，将悬念揭开，给人以水落石出的感觉。

6、如何理解“太守之乐其乐”？ 答：这是全文的点睛之笔，其中包含着山水之乐，宴酣之乐，以游人的快乐为快乐，和与

民同乐。

7、写禽鸟乐和游人乐有什么作用？ 答：写禽鸟乐是为了衬托游人乐，写游人乐是为了衬托太守乐，写这两乐都是为了突出太

守之乐。

8、“不知太守之乐其乐也”的含义是什么？ 答：宾客并不知道太守真正乐什么，太守带着宾客宴饮于山水美景中虽排遣了心中的抑郁

1、本文的中心思想是与民同乐，对此你怎样理解？

答：与民同乐是在欧阳修被贬官后励精图治，造福一方百姓，滁人生活安定富足的基础上实现的，表现了欧阳修不以己悲，以国家和人民利益为重。有远大的抱负和旷达的胸襟是

一个清正廉洁的好官。2、以醉的眼光看世界有何妙处？ 答：能在徜徉山水之中获得回归自然，与民同乐的情趣，也能达到排遣抑郁情绪的作用。

3、作者在山水人情的描绘中流露出什么心情？

答：醉心于山水，醉心于与民同乐，排遣被贬官的抑郁情绪。 4、文章描绘了一幅官民同乐图，表现了什么内容？反映了怎样的社会现实？

答：极力写滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态，特意塑造太守醉的形象，

侧面反映滁州政治清明，太守能与民同乐，政治有方的社会现实。

5、本文除了表现作者寄情山水排遣抑郁的心情、与民同乐的政治理想，还表现了哪些情

况？

答：还表现出作者不因遭受打击垂头丧气，反映旷达自适，有君子坦荡的胸怀和铮铮铁骨。

6、文中“醉”与“乐”有什么关系？

答：“醉”和“乐”是表象和实质的关系，写醉为写乐，二者互为表里，二者是统一的。

7、对山水之乐、游人之乐、太守之乐的描写各有什么作用？

答：写山水之乐是为了排遣抑郁、寄情于山水。写游人之乐是为了表明与民同乐的理想，同时侧面赞美了作者的政绩。写太守之乐意在表明乐的原因和内容，突出与民同乐的主旨。 8、本文（《醉翁亭记》）与《岳阳楼记》的比较。

答：《岳》文抒发“后天下之乐而乐”，《醉》文表现“忘却己悲”“与民同乐”，两种境界

都积极向上，二人行为模式不同，其精神实质是一样的。但又有不同：《岳》文反对“以

物喜，以己悲”的一己之悲喜；而《醉》文抒发的恰恰是寄情山水排遣谪居苦闷的一己之

悲，因此《岳》文的思想境界高于《醉》文。

9、本文涉及的成语：

答：（1）峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折，形容山水名胜路径曲折复杂。

（2）醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而在另一方面，或指别有用心。

（3）觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。

（4）水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 开放题型

1、从欧阳修被贬官而作的《醉翁亭记》中，你得到了怎样的启示？ 答：面对人生坎坷和困境，应该有不以物喜不以己悲的胸怀，豁达向上，乐观进取，开创

自己精彩人生境界。

2、屈原说：“众人皆醉我独醒”，人若清醒面对残酷现实，是一件痛苦的事，那么欧阳修

自称醉翁有何意？ 答：以醉的眼光看世界，能在徜徉山水获得回归自然，与民同乐的情趣，起到排解忧患情

绪的作用。

3、下面是宋代文学家黄庭坚改写《醉翁亭记》而成的一首词，名为“瑞鹤仙”。你喜欢《醉

翁亭记》还是这首词？写一段文字，简要说出自己的想法。

环滁皆山也。望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐

也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也。山肴野蔌，酒冽泉香，

沸筹觥也。太守醉也。喧哗众宾欢也。况宴酣之乐、非丝非竹，太守乐其乐也。问当时、

太守为谁，醉翁是也。

答：提示：根据自己的理解和品味谈想法，言之成理即可。 创新题型

1、欧阳修又号“六一居士”，“六一”具体指什么？

答：藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。

2、本文意境优美，优如诗化的散文，试分析作者从哪几方面描绘散文的境界的？

答：①山水映衬之美②朝暮变化之美③四季变幻之美④动静对比之美

3、作者虽受骈文影响，但非食而不化，乃是有所创造，融化到笔端，自然天成。不做作，

不矫饰。在文中，作者安排了不少对句，使句式整齐优美。试写出两组对句。

答：①日出而林霏开，云归而岩穴暝； ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴； ③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽。（任选两组） 与《醉翁亭记》相关的中考试题

阅读《醉翁亭记》，回答问题。

（一）

2、第一段“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”在文中的意思是什么？（1分）

答：“像鸟展翅的样子”或“像鸟展开翅膀的样子”。（1分）

3、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？（2分）

答：本意不在此，而在别的上面。（2分）

4、第四段“太守乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？（2分）

答：围绕“寄情山水之乐、与民同乐之乐（或政绩卓著之乐）”来答即可。（2分）

5、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同

乐”命为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。（4分）

上联：欧阳修与百姓同乐 下联：宽对即可。例如：“范仲淹以天下为忧”或“范

仲淹先天下而忧”等。（共4分，内容、形式各2分）

（二）

3、欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？（2分）

答：围绕“与民同乐”回答即可。（2分）

4、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，

你能感受到什么？（2分）

答：围绕“滁州百姓生活安定，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（共2分，每点1

分）

5、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启

示。（3分）

答：围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（共3分，

启示1分，结合生活实际1分，语言表达1分）

《醉翁亭记》（二）

简答题

12、请就文章第二段的内容或写法写一段评注性文字。（2分） 答：这一段文字不仅写出了早晨的朦胧、清新、宁静，而且以醉翁亭为中心把笔墨进一步

铺展开去，绘出了四季的景物变化，所写之景变化有致，给人一种别样的感受。

13、文章第三段描绘了几个场景？作者尽力描摹这些场景的目的是什么？（3分） 答：写了滁人游、太守宴(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)、众宾欢、太守醉四个场景，作者这样描摹是为了突出滁州城政

治清明，百姓和乐，同时为突出与民同乐的主旨做铺垫。

14、作者写作此文时，年纪尚不到40岁，如何理解他自号“醉翁”？（2分）

答：以醉翁自称，能看出欧阳修历尽沧桑后，对人生和仕途深沉而旷达的复杂感受。

篇三：欧阳修的《醉翁亭记》是如何改成的

欧阳修的《醉翁亭记》是如何改成的

教学参考

0508 0917

欧阳修的《醉翁亭记》是如何改成的

欧阳修出身贫寒，四岁丧父，其母以荻秆画地教读。经过刻苦学习，欧阳修24岁考取进士。先后在地方和朝

廷任职，曾任枢密副使、参知政事（副宰相）。他早年支持范仲淹改革，在文章上主张“明道”、“致用”，是北宋古文运动的领袖，被列为“唐宋八大家”之一。

欧阳修作《醉翁亭记》，正是他因支持范仲淹的政治改革被贬为滁洲太守之时。欧阳修到滁洲后，为驱散心中积郁，常到琅琊山游览，甚至连公文也带到山上处理，有时也到琅琊寺与住持智仁观景论诗。智仁为人机警，一天，他对欧阳修说：“世事多曲折，处处皆一般。惟有山水乐，最能冶心情。”欧阳修一听，问大师?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我灾浪男氖隆Ｖ侨驶卮鹚担骸疤厮乩凑保煜滤恢俊迸费粜薷卸厮担骸爸艺撸侨室病！彼斐芍两弧?/p>

一天，智仁到山下的醉翁亭去会欧阳修。走到亭前，见已喝得满脸通红的太守还在和几个人一起喝酒猜拳。智仁认为“醉翁”这次是真的喝醉了，连忙过去劝阻。欧阳修哈哈大笑说：“我哪里醉了？黎民之情可醉我，山水之美可醉我，这酒如何醉倒我？所谓醉者，自作糊涂罢了。”说完，欧阳修干脆吟起诗来，以示其真的没醉：“四十未为老，醉翁偶题篇。醉中遗万物，岂复记吾年??”智仁慨然说：“原来醉翁不醉啊！”一位儒生十分感慨，当即写了首诗以咏此事：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中。泉香鸟语还依旧，太守何人似醉翁。”众人拍手叫好。

欧阳修写《醉翁亭记》时不过39岁。他在《赠沈遵》一诗中曾写道：“我时四十犹强力，自号醉翁聊戏客。”今天，在我们学习《醉翁亭记》一文时，应当结合背景了解“醉翁之意不在酒”的深层含义。