手术后日记子宫

篇一：子宫日记

《子宫日记》观后感

现代4D技术的发展让我们得以窥探子宫里的秘密。在这长达90分钟的视频里，深深的被生命的奇迹所震撼。我们每个人都从一个单细胞一步步生长成具

有手，眼，口，鼻等的高级动物——人。这个过程是不可思议，也是极度危险。数据表明只有50%的胎儿能够安全的到达这个明亮而又嘈杂的世界。大多数流产母体都会以为是大量经血的出现而不会被察觉。所以，我们每个成长在这个明亮嘈杂的世界里的人都是幸运的。

健康成年男子每次射出5亿个携带自身基因密码的精虫进入女性阴道。与此同时，女性体内的一个人体最大的细胞---卵子在输卵管“等候”，最终在这5 亿个精虫中只有一个精虫会与卵子融合。这个过程称为受精。新的生命就此开始。

这个受精卵会从父母那里各得到23个染色体，共46个染色体。这些染色体便决定了这个胎儿的不可复制性。一般来说，胎儿的特征父母各决定一半，但性别有父亲的第23个染色体决定。

怀孕的前3个月时最为关键的三个月，也是母体最不舒服的三个月。这三个月里肢体、神经、肌肉是发育的主要对象。心脏是最早发育的器官，大约22天后心脏会开始跳动。在这3个月里由于母体荷尔蒙的增高会导致其出现晨吐的现象。怀孕3个月后第一次做B超，在此过程中可以推算科学的预产期，并且可以查看胎儿是否健康。这个过程胎儿的优生的“优生”有着重要的意义。9周后胎儿神经开始发育，肢体出现本能的抽动，这样的抽动有助于肌肉、关节的发展。大脑逐渐开始控制机体，心脏的跳动速度不断提高。11周的时候，胎儿开始出现踏步反射。12周的胎儿性器官已经开始发育。此时，男性胚胎已经开始产生睾丸激素，女性胚胎的卵巢也已经开始制造卵子。14周后，胎儿开始由脑控制机体的迹象出现。18周的胎儿开始为出生后吃奶作准备。胎儿的消化

系统开始运作，开始出现吞咽，排泄的行为。这时母体也会第一次察觉胎儿在子宫里的动作。在这之前，胎儿其实已经开始有微弱的动作，只是不易察觉。与此同时，胎儿也会第一次睁开眼睛，当然对于黑暗的子宫没什么可以看的，睁眼只是眨眼反射。24周大的胎儿五脏虽全却并不运作。6个月早产的胎儿理论上是可以存活的，但是早产儿的脑部受损的几率会增大，且肺部很脆弱，无法自主呼吸。胎儿首次感觉到外界的刺激，感觉器官开始运作。25周的胎儿双眼已经开始长出睫毛。胎儿眼睛的颜色在母体内无法发育完成，他需要外界光线的刺激。新生儿瞳孔的颜色会在头几个月里有变化。26周的胎儿约有90%的时间是在睡觉，一旦睡着就不会被吵醒。所有的反射动作，如吞咽反射、吸吮反射、眨眼反射、踏步发射等，都为胎儿出生后做好适应外界生活做好准备，胎儿此时的脑部与神经系统发展迅速，可能产生第一次记忆。最晚形成的器官

是肺部。母亲的情绪变化，会导致胎儿太轻、易患心脏病、易患糖尿病等危险。而且也会对胎儿早期的心理发展产生负面影响。28周的胎儿大脑皮层开始运作，首次创造记忆，开始辨别母亲的声音。胎儿的位置发生改变，变为头下脚上。在这个时期，古典音乐、合唱曲都有安抚婴儿情绪的效果。如果长期听一种音乐，这种音乐会使婴儿出生后停止哭闹。

倒计时开始了，此时胎儿会出现快速眼动的现象——即做梦，保证睡眠有利于脑部的生长发育。而母亲开始感觉很难受，因为胎儿所需要的营养母体逐渐

无法承受。于是，胎儿需要结束子宫36周的生活，来到了我们生活的这个世界。而母亲此时需要经历一生中最痛的时期，研究表明，女性分娩时的疼痛相当于12根肋骨齐齐被折断。经过痛苦又充满期待的分娩，胎儿来到了这个世界，他已经是一个新生儿了，在以后的时间，他会经历婴儿时期，幼儿时期，少年时期，青年时期，成年时期，老年时期。直到生命走向终结。但人类的繁衍，孕育一直在生生不息。

新生命的孕育往往伴随的期待与危险。十月怀胎，分娩时的痛苦，母体所承受的痛苦我们无法想象。在我们出生的那一刻便成为整个家庭的重心，父母给予我们的关心，精力，教导，我们都应该铭记，并且有所回报。愿天下父母安享天伦。

篇二：欣赏《子宫日记》人物篇教案

欣赏《子宫日记》人物篇教案

牛霞云

教学目标：

通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。

教学形式：视频

第一课时

一、导入

同学们，老师小的时候，对自己的出生很好奇，曾经问妈妈，我是从哪来的？妈妈告诉我说是从路边捡来的。长大以后，我才是道，妈妈当时生我有多痛苦，有多辛苦。同学们，知道你是从哪来的吗？今天我们要跟随科学家的角度观看《子宫日记》人物篇，了解我们人类是怎样出生的。了解妈妈为了生养我们的痛苦和辛苦。

二、介绍《子宫日记》人物篇的内容

《子宫日记》人物篇，主要讲述的是一个女婴在母亲子宫的神奇发展，如何在9个月内从单细胞长成发育完全的小宝宝。表面看来，她即将踏上人生的旅程，其实她才刚结束最动荡的9个月之旅。在38周内，宝宝就从单细胞发育成2百多种的上兆细胞，这些细胞形成复杂的自给生命--一名小女婴。崭新的3D甚至4D扫描技术为子宫开了一扇窗，使我们能一窥胎儿发育过程。真实画面以及由科学观察制成的电脑影像，让我们可以一览前所未见的子宫内部。即胎儿的家。

三、播放《子宫日记》人物篇上（44分钟）

四、布置学生回家向妈妈了解自己的出生经历。

第二课时

一、 导入

同学们，通过上节课的影视欣赏，我们初步了解一些我们人类在，胎儿在母亲子宫里生长发育的过程，今天我们继续观看《子宫日记》人物篇，

二、播放《子宫日记》人物篇下（53分钟）

三、学生观看。

四、布置学生回家向妈妈了解，母亲在孕育自己时都经历了哪些痛苦和辛苦。

第三课时

一、 导入

同学们，上两节课，我们观看了《子宫日记》人物篇，了解了一个女婴在母亲子宫的神奇发展，她是如何在9个月内从单细胞长成发育完全的小宝宝。这节课，请同学们来谈谈自己的感想和收获。

二、学生谈感受，明确自己的生命承载了许多亲人的爱和期望

1、同学们看了《子宫日记》你有哪些收获？

2、你在妈妈那里了解到自己出生的秘密了吗？

3、知到了妈妈的痛苦和辛苦，你要怎样做才对得起自己的生命？生命仅仅是属于自己的吗？

三、布置学生回家用实际行动表达对妈妈的爱。

篇三：子宫日记

《子宫日记》的启示

-------------对计划生育的新认识

前言 这学期选择了《基础生命科学》课程，课堂上，第一次接触到《子宫日记》，透过最新一代4-D动态立体扫描科技，为子宫开了一扇窗，首度呈现暗无天日的子宫内从未被人得知的世界。从人体最大的细胞“卵子”与最小的细胞“精虫”相遇的那刻起，从新生命创造的第一天直到破茧而出的第三十八周，完整纪录生命神奇的发展历程，见识到心脏第一次跳动、肌肉如何抽搐、胎儿何时有感觉、何时张开双眼等画面，具体细腻的将「生」之旅的过程，以图文并茂、立体互动的方式完整呈现在我们眼前。[1]由此，我想到了施行了十几年的计划生育政策，通过对计划生育的了解以及教学短片的启示，引发了一些对我国计划生育政策的新看法。

正文 《子宫日记》概述

这是一部令人震撼的视频。从人体“卵子”与“精子”结合到受精卵的形成，再到胚胎的初成和发展，再到最后婴儿的基本形成与成熟，虽然我们都是亲身经历过这一过程，但第一次了解看清其中的真相时，无不感到惊讶。当然，也是颇为有趣，科学家们通过高新科技将人的生成如此形象生动的记录并展现在世人面前，必将为人类更加了解自己，为人类的遗传与健康繁衍做出不可磨灭的贡献。

一切生物都遵循着“优胜劣汰”的自然法则。人类，在生命的最初便开始为之“拼杀”。女性的“卵子”一月一个，珍贵无比，男性的“精子”虽然数以亿计，但是通过残忍的竞争，只有一颗精子才赢得“生命”的权利。通常，只有最强壮，最具活力的精子才有能力和希望与卵子相遇，从而形成一个受精卵。其余的只能被淘汰。虽然看似残酷，但也保证了受精卵的质量以及婴儿日后的健康成长。

正常人类，卵巢要排出正常的卵子；输卵管捡起卵子，输送卵子到正常的受精部位，即输卵管壶腹部等待受精。卵子的存活时间约为24小时。性交后精液积存在阴道内，精液内有大量的精子，精子的存活时间约为72小时，活动的精子通过子宫到输卵管壶腹部与卵子相遇、受精，受精卵再经输卵管输送到子宫腔内，并在宫腔内“遨游”2~3天，寻找合适的落脚点，然后着床，在子宫腔内生长发育直至足月分娩。有些病人非常忧虑性交后精子全部流出，没有进入体内，这是混淆了“精液”和“精子”这两个不同的概念，我们看见流出来的是精液，而非精子，精液内有大量的精子，但精子的体积非常小，需要在显微镜下才能看见。正常的精子非常活泼，具有很好的活动能力，能够进入女性体内受精。由于卵子和精子在体内的存活时间都比较短，所以要选择适当的时机性交配。[2]

受精卵，是新生命的第一个细胞。人的基因密码就储藏在这些成为染色体的纤维体中，男女各23个，共46条染色体。这决定了婴儿的各方面的基本性征。这里需要特别指出的是，我们的性别由父亲决定，即第23对染色体的主要作用。

受精卵一旦形成，随即启动卵裂机制。在第3、4天时受精卵已分裂为约100个细胞的内细胞团。经输卵管蠕动细胞团被送入子宫腔，通过表面粘性物，贴附与子宫内膜，靠近子宫内膜的细胞分泌一种酶，将子宫内膜细胞裂解，形成一个小洞，从受精后的5、6天开始至第11、12天，整个胚泡埋入内膜，该过程称为"着床"或"植入"。胚泡植入后，子宫内膜重新长好，胚泡表面的滋养层细胞不断

分裂，长出绒毛状突起，形成许多绒毛，伸入子宫内膜，吸收母体营养。

受精卵在子宫“落户”后，便开始了崭新的历程。

（1） .4周末，即受精后2周，受精卵已进入子宫壁，并开始发育。

（2）.8周末。胚胎已初具人形，头占整个胎体一半，能分辨出眼、耳、口、鼻、四肢，已具雏形。超声检查可见早期心脏形成，并有搏动。

（3）.12周末。外生殖器已发育，多可辨认男女，已长出指（趾）甲，肠管已有蠕动，可有吸收葡萄糖的能力。

（4）.16周末。从外生殖器可确定胎儿性别，头皮已长出头发，皮肤色红、光滑透明，胎儿已开始呼吸运动。

（5）.20周末。全身有毳毛，若胎儿此时排出母体，有心跳、呼吸、排尿和吞咽功能，孕妇可感觉胎动，检查可听到胎心音。

（6）.24周末。各脏器均已发育，皮下脂肪开始沉积，但皮肤仍有皱纹。

（7）.28周末。胎儿身长约35厘米，体重约1000克，皮下脂肪沉积不多，皮肤粉红，可以有呼吸运动，但胎肺未成熟，出生后能啼哭，但生活力很弱。

（8）.32周末。胎儿身长约40厘米，体重约1700克。皮肤深红，面部毳毛已脱，生活力尚可，出生后加强护理可能存活 。

（9）.36周末。身长45厘米，体重约2500克，皮下脂肪较多，指（趾）甲已达指（趾）尖，出生后能啼哭和吸吮，生活力良好，此时出生基本可以存活。

（10）.40周末。胎儿已成熟，身长约50厘米，体重约3000克以上，皮下脂肪丰满，皮肤粉红，指（趾）甲已超过指（趾）端。出生后哭声响亮，吸吮能力强，生活力强，能很好存活。[3]

全球每年有1亿3千万名女性要走过这段怀孕、生产的道路，越了解这段过程，就能大幅减低风险。研究指出，看见宝宝在子宫内的脸庞与表情，是非常震撼的经验，早期建立情谊，有助于宝宝出生后的发育，以及宝宝与父母的长期关系。

对计划生育政策的基本了解

人口问题始终是制约中国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。同时，必须清醒地看到，中国人口发展呈现出前所未有的复杂局面，低生育水平面临反弹的现实风险。21世纪上半叶，将迎来总人口、劳动年龄人口和老年人口高峰。今后十几年，人口惯性增长势头依然强劲，总人口每年仍将净增800－1000万人；难以适应激烈的综合国力竞争的要求；劳动年龄人口数量庞大，就业形势更加严峻；；出生人口性别比居高不下，给社会稳定带来隐患；流动迁移人口持续增加，对公共资源配置构成巨大挑战；贫困人口结构趋于多元，促进社会均衡发展的任务十分艰巨。{4}总之，人口众多、人均占有量少的国情，人口对经济社会发展压力沉重的局面，人口与资源环境关系紧张的状况，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会所面临的突出矛盾和问题。

目前，中国在城市中普遍实施一胎政策，使得很多人将国家的计划生育基该国策在认识上等同于一胎政策。其实，一胎政策只是特定时间段实施的短期政策，如果国家始终保持一胎政策，会造成国家人口在未来急剧减少，影响中国在国际上的影响力。人口结构的剧变，会形成老龄化高峰，严重影响国家未来的发展。计划生育这一基该国策已经施行了30多年，也经历过修改和完善，虽然作出过巨大的贡献，但有舆论认为，国家应当而且必须在适当的时候，对计划生育政策

的具体实施规定做出及时的调整，以改进其与社会发展不完全适应的地方，比如放开二胎生育等。否则，计划生育就不能完全取得预期的成果，给社会带来一定的负面影响。

总结与启示 通过《子宫日记》的学习，我与我国的计划生育联系起来不无关系。因为这主要关系到优生的策略。

中国人口与计划生育工作存在的诸多问题，集中表现为：低生育水平不稳定。中国的低生育水平是在社会生产力不发达、社会保障体系不健全、群众文化水平不够高的情况下，主要依靠行政制约手段实现的，群众的生育意愿与国家生育政策之间还存在距(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)离，低生育水平存在着反弹的压力。 地区发展不平衡。城市和经济发达地区的生育率降低，但是在农村特别是中西部地区农村生育水平还比较高，计划生育工作的难度还很大，不少贫困地区“越穷越生、越生越穷”的状况还没有得到根本扭转。总体工作水平还不够高。适应社会主义市场经济体制要求的人口与计划生育工作管理机制尚未完全建立； 四是计划生育队伍素质还不适应新形势和新任务的要求，不少地方仍然主要依靠行政强制来推动工作；面对群众不断增长的需求，不会服务、服不好务的现象比较普遍，优质服务的观念还没有完全树立。 不少地方的党政领导和计划生育干部存在着盲目乐观、消极畏难的情绪。

优生与计划生育

在我国，提倡了多年“优生优育”。然而，要从源头上解决问题，主要在优孕。优孕，就是在适宜的孕育年龄、最佳的受孕时机怀孕生子，这样可以最大可能的避开对胎儿发育不良的不利因素。《子宫日记》详细生动地第一次向人类展示了人类的受孕过程以及受精卵在子宫内的成长过程。给我们的启示主要有：

（1），要重视婚前检查，把好优生优育第一关。

（2），保证孕妇营养充足和膳食的均衡。

（3），孕期保持情绪稳定、豁达开朗、家庭气氛和谐。

（4），注意防病，孕期谨慎用药。不要乱用抗生素、镇静剂和激素类药物，这是避免胎儿器官畸形的重要方面。

（5），孕妇应定期进行产前检查。通过产前检查可对胎位不正及早矫治，避免难产。

（6），避免近亲结婚。以防止后代出现隐性遗传病患者。

另外，在《子宫日记》中我们已经了解到，胎儿在母亲的子宫内已经具备了人类先天的“学习”天分，在怀胎期间对胎儿的良好的胎教也有利于胎儿的成长。

胎儿的胎教方式主要有：

音乐胎教法。声音作为一种能量和信息，可以在母亲及胎儿之间传递，当胎儿觉醒活动时，应经常给胎儿听轻松舒缓的乐曲。有节奏的音乐可刺激生物体内的细胞分子发生一种共振，使原来处于静止和休眠状态的分子，和谐地运动起来，起到调节血液流量和神经细胞兴奋的作用，改善胎盘供血状况，使血液中的有益成分增多，以此促进充分衡量音乐的质量，以达到最佳的胎教效果。

对话胎教法。经常隔着腹壁呼唤，并与之对话，或唱歌，或朗读诗歌给胎儿听，这样可以起到沟通父母与胎儿间的情感作用，形成孕育、养育、教育的最佳气氛。

抚摸胎教法。自妊娠后半期开始，父母可透过孕妇腹壁轻轻抚摸或拍打背部和肢体，与之玩耍和锻炼，以促进胎儿肌肉的发育；并通过神经末梢传递到大脑，促进胎儿的发育成熟。{4}

总之，努力为胎儿教育创造一个优雅和谐的理想环境，则有益于他们出生后拥有更加健康的体魄和聪明的头脑。