说明文攻略
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 19:19:30 体裁作文
篇一:说明文阅读攻略
说明文阅读攻略
一、如何快速、准确地判断说明对象,并概括其特征。
1.明确说明对象:说明对象就是文章要说明的某个事物,要解释的某种现象,要阐述的某种道理。
2.快速判断说明对象的方法:(1)看题目,不少题目本身就是本文说明的对象,如《中国石拱桥》《看云识天气》等;(2)抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征;(3)根据文章内容概括。
3.概括说明对象特征的方法:(1)从标题着眼。有的标题直接指出说明对象的特征;有的标题由生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征;有的标题在指出说明对象的同时也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征。(2)从分析材料如手,注意抓文章中的关键句、中心句,如《中国石拱桥》一文中“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点,形式优美、历史悠久。(3)借助说明内容,概括说明对象的特征。如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常会冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这段文字没有关键句,但用了作比较的说明方法和形象生动的描写。例如:拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较,是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态,是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
二、如何判断说明顺序。要想准确把握说明顺序很简单,只要明确各种说明顺序适合那类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有:时间顺序、空间顺
序、逻辑顺序。
1.时间顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等,都应以时间为序。
2.空间顺序。按照事物空间存在形式,由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明,一般适用于说明某一静态实物(建筑物)、事物的形状、构造特征等;如《故宫博物院》《核舟记》都运用的是空间顺序。
3.逻辑顺序。按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序,通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》《苏州园林》都是运用逻辑顺序。事实上,时间顺序多用于表时间变化的词语;空间顺序多用表方位的词语;逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词。阅读中如果注意这些标志性的词语,也能很快判断出说明顺序。
三、如何判断说明方法,并分析其作用。
1.想要快速准确地判断说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常见的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判断说明方法较分析说明方法的作用容易得多,这里不再多赘述。
2.分析说明方法作用的答题模式。列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了……的……特征(或……事理。)举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了……的……特征(或……事理)。下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了……含义。打比方:本句使用了打比方的说明方法,把……比作……,生动形象地说明了……的……特征(或……事理)。分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明
了……的……特征(或……事理)。作比较:本句使用了作比较的说明方法,把……和……作比较(对比),突出(强调)了……的……特征(或……事理)。引用(引资料)本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。
四、如何品析说明文语言的准确性。
1.抓修饰、限制性词语,揣摩其准确性、严肃性。说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词短语上,如“只有、全、最主要、最”等,这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。
2.抓模糊语言的运用,体会其准确性。如“大约、可能、左右”等。
篇二:2014年中公专家指导:语文说明文的教学基本攻略
中公专家指导:语文说明文的教学基本攻略
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语文课文有很多的体裁,比如记叙文、议论文、说明文、小说、散文、应用文等。对于参加语文专业笔试的考生,掌握专业的教材教法是非常必要的;当然对于即将参加面试的各位考生,不论是采取说课的形式还是采取试讲的形式,都需要理解和把握这些不同文体的教学基本知识,这样在写教案或者说课稿时才能够游刃有余。今天中公教育专家以说明文为例,帮您分析其教学基本攻略,希望对考生有所帮助!
一、说明文的分类
1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如《看云识天气》)。
2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。
笔试常见题型:从说明对象看,这是一篇______说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。)
二、说明文的说明顺序
说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点)
逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。
笔试典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文或本段使用了______说明顺序,对______加以说明,使说明更有条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。)
例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用?
答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。
三、说明文的说明方法
作诠释、摹状貌、列图表。
举例子:具体形象(真切)
列数字:准确具体
分类别:条理清晰
打比方:生动形象
作比较:突出强调
下定义:科学准确简明
列图表:直观形象 常见的说明方法有:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、引用说明、下定义、
常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果?
答题格式:划线句采用了______的说明方法, 说明了_________。
(第一空填具体的说明方法,第二空填说明方法表达效果的作用,第三空填具体说明的事物特点或道理。)
例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时??
句采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。
四、体会说明文的语言
一般来说,说明文语言特点是:准确、严密;说明文语言风格是:生动、形象、准确。
A.加点字词有何作用?
例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?
答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析它们都是一样的。
方法:1.解释词语意思;2.带词解释句子(结合具体内容分析);3.xx词体现了说明文语言的准确性。
B.能否替换为另一个词语?
成“总是”,试说明理由。 例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换
答:不能。因为 “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
方法:1.表态:不能替换; 2.定性:解释原词意思或带词解释句子;3.定性:解释所换词语意思; 4.若替换,句子意思有何改变,不符合实际;5.原词体现了说明文语言的准确性。
C.加点词语能否删去?
例题:“天上的薄云,往往是??”这句话中的加点词语“往往”能否删去?
答:不能删去,因为 “往往”是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,这与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
方法:1.表态:不能删;2.定性:解释这个词或带词解释句子;3.若删去,句子意思变成了“?”这与事实不符合,表达不准确。(太绝对了);4.XX词体现了说明文语言的准确性。
五、说明文写法分析
1.结合说明方法谈
模式:这篇文章主要运用了_____说明方法, 说明了_______。(第一空填说明方法,第二空填说明方法的一般作用,第三空填说明的事物特点或事理。)
2.结合修辞手法谈(一般是生动说明文,文中采用了多种修辞手法)
模式:这是一篇_______说明文,使用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,说明了_______。(第一空填修辞手法的一般作用,因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比,所以第一空可以填生动形象、有气势(气势磅礴),第二空填说明的事物特点或事理。)
3.结合表达方式谈:(五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论)记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情、更深刻。
模式:这篇文章综合运用多种表达方式,除了______说明外,还有(从“记叙、描写、抒情、议论”选择),如________(具体的例子),使说明更生动形象,更有感情、更深刻。
例题:《看云识天气》在写法上有什么特点,试分析。参考答案3种:
地说明了怎样根据云来识天气。 1.该文主要运用了打比方、列数字、引用等说明方法,生动形象、准确科学、有说服力
2.这是一篇生动说明文,使用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比,生动形象、有气势地说明了怎样根据云来识天气。
3.该文综合运用多种表达方式,除说明外,还有描写,如文章第一段说明云姿态万千,变化无常。还有议论,如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性,使说明更生动形象,更有感情、更深刻。
六、说明语句、段落的作用
(1)结构方面的作用:承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。
(2)内容方面的作用:总领全段(全文)、总结全段(全文)。
(3)主题(中心)方面的作用:揭示(点明、深化、升华、突出)主题(中心)、卒章显志、画龙点睛。
例题1:“我们还可以根据天上的云彩现象,推测天气的情况”这句话有何作用? 答:承上启下、总领全段。
例题2:《看云识天气》最后一段有何作用。
答:总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。(可分析这一段写了什么内容)
2014辽宁教师招聘考试公告汇总
http://ln.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0806/10526.html
篇三:说明文说明方法9条举例
说明文说明方法举例
1、举例子:关羽曾过五关斩六将、三英战吕布、
单刀赴会、水淹七军,这不说明了他的聪明才智
和他的武功高强吗?
2、分类别:这扇大门有三个部分:门框、铁门、
扣环。其中铁门最大,也是最主要的部分,两扇
铁门可以向外开启;门框次铁门,木制的它把整
个铁门“包”了起来;最小的要数扣环了,只见
两扇铁门上各有一头雄狮,他们嘴里都咬着一只
扣环,摇一摇扣环,四周便响起一阵清脆的响声。
3、作比较:日本人喝茶的方法和中国人的差多
了,他们把茶叶弄得碎碎的,在喝茶时一齐喝下
肚,不像中国人,泡茶时茶叶保持原样,泡完茶
后喝完茶水就倒掉茶叶。
4、作诠释:茶壶上有小洞,其实还有一定的道
理,因为当茶水通过壶嘴流出时,水会把壶嘴堵
住,空气进不来,茶水就倒不出来了,所以在茶
壶盖上设计这么个小洞,既不影响美观,又能让
空气进入茶壶,一举两得。
5、打比方:远处的悲痛的消息像一支尖刺,深
深刺痛了他的心。
6、下定义:彩虹其实是由很细微的水珠折射阳
光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上,而是
在一个空间里,所以你找不到彩虹的尽头,因为
当你走动时,你的视角变了,彩虹的位置也就变
了。
8、列数字:一张单层DVD光碟一般半径为60mm,
去掉中间的23mm,那么这张DVD光碟的面积约
为96平方厘米,单层DVD光碟的数据存储量约
是4.3GB,约合4617089843字节,素以平均每
平方厘米存储的数据量是48094686字节。
说明方法的作用专题
训练与讲解
1、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河
堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的
坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个
柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子,
有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水
声,千态万状,惟妙惟肖。”这段中运用了什么
说明方法,其作用是什么?
1、此题运用三种说明方法
①举例(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)子:例句是“永定河发水时,来势很
猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出
过事,足见它的坚固。” (分析:永定河发水
时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个
例子的作用是来说明它的坚固。)
表达:举例子的作用是:用事实说明卢勾桥
的坚固。
②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,
但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。”(分
析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,拿
这两个事物来比较的目的是为了突出卢勾桥的
坚固。)
表达:做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。
③摹状貌:例句“这些石狮子,有的母子相
抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,
惟妙惟肖。”(分析:对这个的描摹是来说明“柱
头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让
读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥
的形式优美这个特点。语言上也比较生动。)
表达:摹状貌的作用:形象、生动地说明了石拱
桥的形式优美
2.“漩涡旋转得最急时,非常危险,大小船只
都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号
站,白天悬一个红球,夜间亮一盏红灯,表示水
道不宜航行,若是两个红球或两盏红灯,则表示
船支可完全通过。1905年,瑞典一艘运载铁矿
的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警
告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得
粉身碎骨”句中运用的什么说
明方法,其作用是什么?
举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿
的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警
告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得
粉身
碎骨”(分析表达:看看这个例子的内容——船
通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)
举事例的作用具体说明了萨特漩涡的危险性
非常大
3、树林能遮荫、降温,也能蒸发大量水分。树
林通过改变太阳辐射和大气流通,直接影响空气
的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无
林区夏天温度低3℃一7℃,冬季要高O。5℃一
2℃:雨量可增加15%一20%;暴雨通过林带风
速能降低20%一25%。一棵树仅一个夏天,平
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