状物抒情作文

篇一：状物抒情、托物言志作文训练

状物抒情、托物言志作文训练

训练重点 ：状物抒情、托物言志

写作要求：从生活中选择你熟悉的事物。如“树根”、“小草”、 “路”、“桥”、“蜜蜂”、“泥土”、“石子”、“蜡烛”等。展开联想，写一篇不少于500字的咏物抒怀的作文。既要具体描绘了事物的形象，又要挖掘其内在的精神及象征意义，寄寓自己的感情。

作文题目：自拟（提示：可有《××的风格》、《××赞》、《我爱××》、《××的精神》或直接用事物的名称、相关短语命题）

写作提示：

一、细致观察，凸现所状之物的特征，借我一双慧眼，留心多彩世界。平时养成细心观察的习惯，储备丰富的写作素材。观察时，既要全面观察，又要突出重点凸现其特征。如：外表丑陋，深埋地下，为树木默默吸取养份，乃树根之特征； 不择地形土质，不畏风霜雨雪，无绚丽色彩，无高大身躯，默默地为自然释放氧气，无私地为人类护土固沙，乃小草之特征；生命短暂，能驱散黑暗，力量微薄，能增添温暖，乃蜡烛之特征；凌寒独自开，风雪中喷芳吐艳乃腊梅之特征。总之，只有扣住所状之物的特征，才能够在此基础上借物抒情，托物言志。

二、选好观察的角度，安排好描写的顺序。

选好观察角度，先要确立好观察点，根据表达的需要运用定点观察和移步换景观察的方法，或仰视，或俯视，或环视，或远眺，或近视，同时要注意观察的顺序，或由近及远，或由上到下，或以时间变化或以游览的先后为顺序，这样才能层次分明，多角度、多侧面的描写。

三、抓住事物特征，多方位描摹在细心观察，领会某物特征的基础上，可通过视觉写它的形、神、色，可通过听觉写它的声，可通过嗅觉写它的气味，可通过味觉写它的味道，可通过触觉写触摸之感受，这样景物的特征才能更鲜明。当然在描摹其形、色、声、味的同时，应该着眼于不同视点所带来的不同感受，可以从整体、局部、甚至细部去摹画事物，体现其层次性、

多样性。

四、采用多种表现手法，增强写景的生动性。

为体现语言的生动性，要善于选取精炼的动词和恰当的形容词来表达，尤其是要善于运用比喻、拟人、对比等修辞手法和联想想像动静结合情景交融等表现手法。

《紫藤萝瀑布》中的“辉煌的淡紫色”“那紫色沉淀下来”，“在和阳光．．．．

互相挑逗”中加点的词能生动形象地表现紫藤萝花的形、色。比喻、拟人等．．

修辞和想像手法的运用，更显现出花的特征和作者的喜爱之情。

五、展开合理的联想，挖掘所状之物的精神由所状之物的特征，联想到与之相近的精神品质，进而到具有这种精神品质的人，这才是状物抒情类的文章的要旨，即赋景物以灵魂。

由树根其貌不扬，深埋地下，可联想到默默奉献的精神，进而想到社会生活中的工人、农民、教师、军人。

由小草的平凡，可想到默默无闻的品质，进而想到农民、清洁工人、导演。

由小草奉送绿色，可想到到奉献精神，进而想到教师、军人、教练员。 由小草的不畏风霜雨雪，可想到坚强的品质，进而想到革命先烈，不向命运低头的残疾人，

六、明确写作思路，综合运用多种表达方式

从全篇看，要以状物为主，运用寓有人格化的语言对所状之物进行形象描绘，要找出主要特征，可赞之处，这样才能自然过渡到所挖掘的精神和所要赞美的人，在行文中要注意运用记叙、描写、说明、讨论、抒情等表达方式。

篇二：状物抒情篇

校园诗词——状物抒情篇 1、《咏鹅》 唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3、《寻隐者不遇》 唐·贾岛松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 4、《江上渔者》 宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 5、《鹿柴》 唐·王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 6、《竹里馆》 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 7、《宿建德江》 唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 8、《春晓》 唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9、《独坐敬亭山》 唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 10.江南春绝句 （唐） 杜 牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 11、望月怀远

（唐张九龄）

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。 12、《枫桥夜泊》

唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁

眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客

船。

13、《凉州词》唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

14、《凉州词（其一）》唐·王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

15、《清明》唐·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 16、《题都城南庄》唐·崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

17、山居秋暝（唐 王维）

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

18、观猎（唐 王维）

风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 19、使至塞上（唐 王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 20春夜喜雨（唐 杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 21、钱塘湖春行（唐 白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。22、如梦令

宋 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 23、 浣溪沙

宋 晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

24、破阵子（宋 晏殊） 燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 25 饮 酒

【晋】陶渊明

结庐在人境, 而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠悠见南山. 山气日夕佳, 飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 26、《钱塘湖春行》 年代: 唐 作者: 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 27、《滁州西涧》

年代: 唐 作者: 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 28、《山行》

年代: 唐 作者: 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 29、《使至塞上》 年代: 唐 作者: 王维

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 30、《鸟鸣涧》

年代: 唐 作者: 王维

人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 31、《山居秋暝》 年代: 唐 作者: 王维

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 32、《登科后》

年代: 唐 作者: 孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。33、《早春呈水部张十八员外》 年代: 唐 作者: 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

34、《春雪》

年代: 唐 作者: 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 35、《登幽州台歌》 年代: 唐 作者: 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 36、《马》

年代: 唐 作者: 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 37、《凉州词》

年代: 唐 作者: 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)古来征战几人回？ 38、《咏柳》

年代: 唐 作者: 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 39、《回乡偶书》

年代: 唐 作者: 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 40、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 年代: 唐 作者: 张志和

西塞山前白鹭飞。桃花流水鳜鱼肥。 一波才动万波随。 黄帽岂如青箬笠， 羊裘何似绿穰衣。斜风细雨不须归。 41、《次北固山下》 年代: 唐 作者: 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 42、《菊花》

年代: 唐 作者: 黄巢

待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 43、《卜算子 咏梅》 年代: 宋 作者: 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。 44、《晓出净慈寺送林子方》 年代: 宋 作者: 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 45、《西江月 夜行黄沙道中》 年代: 宋 作者: 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 46、《元日》

年代: 宋 作者: 王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符

47、卜算子 送鲍浩然之浙东 （王观）

水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。

篇三：状物类作文指导

状物类作文指导

要写好状物的文章，达到预期的写作目的，须注意以下几个方面

一注意观察

1.要细致观察“物”的外部形态：形状、大小、色彩等；

2：要注意“物”是否有变化过程，要善于从不同的角度去考查。

二．要时刻注意围绕中心状物

无论是选材，还是描写，都要根据中心思想的需要而定，以便笔力集中，写得更深刻，更细腻，“物”的形象更为丰富

三：重点要细、特点要明

1、观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面

2、根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。

所谓事物的重点部分，是最能体现事物特点的部分，也是把一事物

和另一事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等 .

：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是

一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大

大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔，

特点是可爱）

四：条理要清、感情要真

1、要注意言之有序，也就是说，要围绕事物的特点，按照一定的顺序，

一步一步地将所写的事物形状、构造描述清楚，使人感到思路十分

清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。

、写状物作文，不仅要对自己所感兴趣的事物进行具体描述，将它形象地展现在人们面前，更要将自己的认识、感受和情感传递别人，也就是要借物抒情，借物喻人

如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来

了乐趣，使我增长了知识。

五．使用多种方法来描绘事物，特别要注意细节的刻画

我们可以采用比喻、拟人等手法来增添文章的情趣，

还可以用动静结合的办法使“物”活起来，在可能的

情况下可以插入一些与所写“物”有关的故事、传说

（要少而精）等，使内容更为丰富。给语言穿上漂

亮外衣

a微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

b微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断断续续，时有时无。（《荷塘月色》第二组a句运用比喻

都通过能够形象具体、生动的描写写活客观物象。这样让学生

明确修辞与描写语言的重要性。

你也带孩了，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖

改：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就像大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦， 人家带的孩子就像刚出笼的馒头，又白又胖。

例：母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八。我却不以为然，现在不

正流行这样吗？

修改：老妈说我满头秀发，连一堆茅草也不如，同学说我的发型有点“谢霆锋”， 也就是“强盗般”的模样。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2005年， 满大 街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐，乱七八糟零零碎碎 的然后做得蓬蓬 的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”又省 money&cool!他们花钱 还做不成这么粗犷的自然呢？

六．要展开丰富的联想

描写事物离不开作者的情感与体会，抓住事物特点，将自己的体会联想

与事物的特点融为一体，就可以达到状物寄情的效果。而文章融入作者

丰富的联想，就会使内容更充实，更耐人回味。不过要注意，联想要以

真实的事实为依据，不要完全脱离实际的胡编乱造。

所谓联想法，就是指把事物以外的东西和事物本身有机联系起来，

并能加深我们对事物的理解和认识的一种方法。

如：家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方脏了，它就一声不响地到

什么地方去工作。它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。这种默默

无闻的精神值得我永远学习。

七．可以深入挖掘，使立意更深刻。

在达到一般状物文章的要求之后，有能力的同学也可以做进一步思考，挖掘出物与物之间的内在联系，挖掘蕴含在“物”中的某种启迪人的生活哲理和美好情趣，运用“借物抒情”、“托物言志”的方法予以表达。