运用情景交融的写作技巧,写一段给予自己情感的文字150

篇一：2015各区二模试题分类汇编-根据情境,按要求写作

2015各区二模试题分类汇编

根据情境，按要求写作

【东城】24.学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，请你从以下两个任务中任．选一个，予以完成。字数150-200之间。（10分） ．．．

⑴代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）

⑵为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。

评分标准：（共10分。内容7分，语言3分）

【西城】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：阅读《白老师的大海》一文，展开想象，以下面的句子为开头，续写一个片段。

十年后，白老师的32个学生相聚在大海边??

题目二：你的同学小张认为语文学习就是为了分，既没用，也无趣。作为他的好朋友，请结合你学习语文的经历或感受，说一段话，帮助他转变认识。

要求：⑴符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。

⑵字数在150～200之间。

⑶ 文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清晰2分，结构完整1分），语言3分。字数不合要求，扣1分。

【海淀】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

⑴学校开展了走进剧院、博物馆、公园、名人故居等系列社会大课堂实践活动，同学们在老师的带领下参与了这些实践活动。请选择你印象最深的一个地方推荐给下一届的同学，要写明推荐的理由，激发他们前往该地参加活动的兴趣。

⑵当前，许多中学生由于用眼过度，或不能正确用眼，导致视力不断下降。健康用眼已成为全民关注的话题。6月6日是全国“爱眼日”，校报即将开设“爱眼日”专栏，希望你能为该专栏写一则倡议书，号召全校同学爱护眼睛，合理用眼。

要求：⑴内容符合要求。 ⑵语言得体。⑶字数在150-200之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。 评分标准：共10分。以7分为基准分上下浮动。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字数不符合要求，扣1分。

【朝阳】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24.从下面两个题目中任选一题，(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)按要求写作。 ．．．．

题目一：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，学校开展了“给母校的赠言”毕业纪念活动。请你给母校写一段话，表达自己的心声。（要求：展示个性，富于感情，不要出现所在学校的校名或师生姓名，字数在150-200之间）

题目二：你所在的班级准备出一期“走近传统节日，了解历史文化”的专刊。请你从清明、端午、中秋三个传统节日中任选一个，结合节日习俗和与之相关的文化名人，写一段文字，让大家了解这个传统节日。（要求：内容正确，语言通顺，字数在150-200之间）

评分标准：共10分。内容6分，语言4分。

【丰台】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

⑴小明酷爱下象棋。虽然只是初中生，但他精研棋艺，很多成人都甘拜下风。前不久，他满怀信心地参加

了全国青少年象棋大赛。初赛阶段，他顺利地过关斩将，没想到复赛阶段却屡战屡败。小明因此备受打击，走不出失利的阴影，学习成绩也一路下滑。作为小明的好朋友，你怎样劝慰他呢？（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200字之间。）

⑵中考日益临近，每个人都面临着升学问题。在中招志愿填报之前，你所在的班级举行了一个“我想升入这样的高中”主题班会活动。班会上，同学们怀着美好的憧憬，对自己心目中的理想高中进行描述，请你在这里展示一下你的发言。（可以从学校环境、课程设置、师生关系、班级氛围、校园生活等各方面中选择内容，说出你的期待和构想，不必面面俱到。）（要求：条理清楚，语言通顺，字数在150-200字之间。） 评分说明：内容7分，语言通顺得体3分。字数不合要求，扣1分。

【房山】21.根据情境，按要求写作。（10分）

某校开展“走进自然”社会大课堂实践活动，三（1）班的同学选择了“上方山国家森林公园”作为此次实践活动的基地，作为班里活动的组织者，请你结合有关“上方山国家森林公园”的资料，在答题纸相应的方格内续写一段文字发到你班的微信群里,使同学们能按时到达集合地，有目的性的参加此次实践活动。（要求：内容准确，语言简明，字数在150——200之间）

材料1上方山国家森林公园相关旅游信息

开放时间

08:00—20:00

交通信息

上方山主要旅游路线14华里，分东西两路上下山，2001年10月正式开通东西两路客运索道，为游客上山难提供了代步工具，省时、省力也为景区增加了一道风景线。

地址：房山区韩村河镇圣水峪村

材料2

上方山国家森林公园位于北京房山区境内，2014年公园官网显示，主峰海拔高为860米，总面积为340公顷，森林覆盖率90%以上，植物种类达625种，森林植被主要有侧柏林、辽东栎林、低山沟谷杂木林等主要类型。上方山是一个集山、林、洞、寺、泉、馆、坑景观为一体的综合性多功能景区，被定为全国二十家示范型森林公园之一，为北京西南天然植物园绿色健身房。主要景点有“九洞十二峰”和“天坑”。野生动物繁多，主要有猕猴、野山羊、狐狸、松鼠、獾、沙鸡、杜鹃、黄鹂等30多种。

评分标准：21.要点：集合时间、地点；乘车方式、上山方式；必带物品；景点简介、参观重点；注意事项等。

示例：

各位同学：

兹定于本周六前往“上方山国家森林公园”进行社会实践活动。请于周六早晨7:00到学校门口集合，7:15准时乘坐大巴车前往目的地。请提前务必准备好食物、水、雨伞、相机等。到达后，同学们可自行选择登山方式，选择坐索道上山的同学费用自理，由组长负责安全，沿途要给山峰、洞穴、天坑拍照。步行上山的同学分成两个小组，组长负责登山安全，一组负责给各种各样的植物拍照；二组负责给活泼可爱的野生动物拍照，但切忌打扰招惹它们。返回后我们要将各组照片集结成册进行展示。祝一切顺利！ 评分标准：集合时间、地点（1分）；乘车方式、上山方式（2分）；必带物品（1分）；景点简介（1分）、参观重点（2分）；注意事项（1分），表述2分。

【通州】24．（一）根据情境，按要求写作。（10分）

（中国教育报2015年4月报道“五毛食品”害处多）日前，食品药品监督局的工作人员在向学生讲解“五毛食品”（质次价低的伪劣食品）的危害。某县“食品安全知识进校园”活动在街道小学举行，该县食品药品监督局会同教育部门到全县中小学开展食品安全知识讲座，举办伪劣食品实物展等，教育学生如何辨别伪劣食品。同时，还对校园周边销售“五毛食品”、“山寨食品”等伪劣食品行为进行执法检查。 结合自己身边的经历，写一篇劝说同学们注意食品安全，预防“五毛食品”危害的短文。要求：字数150—200字。

评分标准：（10分）：

⑴要有明确的针对性：表述对象清楚，让同伴能够认识和接受,效果好。（3分）

⑵劝说语言要得体:适宜沟通，要有感染力、说服力。（3分）

⑶表述的层次要清晰:分层、流畅、连贯的表述。（2分）

⑷字数合格：150字以下，字数少每10字扣1分。（1-10分）

【怀柔】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22.根据情境，按要求写作。

为了提倡学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，某校举行“我最喜爱的一本书”推荐活动。请从你读过的古今中外名著中选择一本，写一段推荐性的文字，让同学们有兴趣去读这本书，以激发同学们的读书兴趣。

要求：⑴自拟标题。⑵内容符合要求，语言通顺。

⑶字数在150-200之间。⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【平谷】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.从下列两道题中任选一题作文。 ．．．．

题一：为了拓展学生知识面，激发学生爱科学、学科学的热情，今年4月学校组织全体初三学生到中国科技馆开展社会大课堂活动。参观过程中学生们还积极动手动脑，参与各种实践活动，兴趣浓厚。请你向初

一、二的弟弟妹妹介绍科技馆中的一件展品或你参加的一项活动过程及感受，以激发弟弟妹妹爱科学、学科学的热情。

题二：初中三年学习生活结束了，毕业前夕，班级召开毕业离别晚会，要求每位同学做一分钟即席发言，至少运用一种修辞方法。请你把即席发言稿写在作文答题卡上。

评分标准：10分。内容7分，语言3分。

【门头沟】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24.请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。

⑴一模过后，初三的学生们开始思考中考报志愿的事情了，可是初三（2）班的李毅同学和他的父母却因为这件事情都很苦恼。因为一模成绩不太好，李毅想报一个中专技校类的学校，可父母却执意要他报考普通高中。现在请你帮助李毅或他的父母写一段话说服对方。

要求：1.语言得体，理由充分，语句连贯通顺。 2.字数150-200字。

⑵临近中考，初三（2）班的班主任王老师却因为工作劳累生病住院了。平时没少让王老师费心的调皮大王孙毅不好意思到医院去看望老师，他想写一段话让班长带给王老师，可是怎么也写不好，请你帮他写一段话表达他的心意吧。

要求：1.情感真挚，语言得体，语句连贯通顺。 2.字数150-200字。

评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分。

【顺义】21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．

⑴下面一段文字是“复方门冬维甘滴眼液”说明书中的一些内容，有一位老奶奶视力不好，医生给开了此滴眼液，老奶奶想请你告诉她怎么使用此药，请你根据说明书上的内容设计一段话，对老奶奶做合理解释。（字数在150-200之间）

【用法用量】滴眼，一次1～2滴，一日4～6次。

【注意事项】

①本品仅供眼用，切忌口服。

②滴眼时，瓶口勿接触手和眼睛，避免污染。

③在使用过程中，如发现眼红、疼痛等情况，应停药就医。

④对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ⑤请将本品放在儿童不能接触的地方。

⑥儿童必须在成人监护下使用。

⑵班长王小明发现，学校升旗时很多同学唱国歌的声音很小，有气无力的，有的只是“哼国歌”，甚至只张嘴不出声。他觉得这样做很不好，为了让大家能够大声唱国歌，他决定向同学们发出倡议。请你设想这份倡议书的内容，用有说服力的语言将主要目的表达出来。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在

150—200之间）

评分标准：按题目要求。

【昌平】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

20.从下面两个情境中任选一个，写一篇文章。 ．．．．

情境一：在抗日战争胜利70周年之际，学校开展了“勿忘国耻，爱我中华”社会大课堂实践活动，学生在老师的带领下，来到天安门广场观看升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗，听着雄壮的义勇军进行曲，同学们心潮澎湃，热血沸腾。请你写一段话，表达你的内心感受。（要求：内容正确，语言得体，字数在150-200字之间）

情境二：小林一模考试成绩不理想，内心情绪波动较大，学习信心明显不足，作为小林的同学，请你写一段话，勉励小林。（要求：感情真实，语言得体，字数150-200之间）

评分标准：内容7分，语言3分。

【石景山】（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

很多人去台北，只为去一次“诚品”。好书不寂寞，阅读不打烊，深耕文化，激发创意，浸润心灵。全球率先推出24小时营业的诚品敦南店，改变的不仅仅是传统书店的经营生态，更是公众的阅读习惯。初次到台北的小林，在诚品敦南店享受了夜读的快乐。读书时他翻阅了“世一”出品的《中华活用大辞典》，并在微信“班级交流群”中上传了数张照片。

题目一：同学小树上传了《现代汉语词典》的相关照片（见下页附图），并想写一段话，介绍两种词典编排体例（格式）的区别，请你帮他设计这段话。（要求：内容正确，条理清楚，字数在150-200之间）

题目二：语文老师看到了他们上传的照片，请同学们写一段评论，评价两种词典的优劣，你也试一下吧。（要求：观点鲜明，理由充分，字数在150-200之间）

评分标准：10分。内容6分，语言4分。

篇二：关于通过描写想象对方的情况来表达自己情感这一写作技巧的研究综述

关于通过描写想象对方的情况来表达自己情感这一写作技巧的研究综述

前言：

种种写作技巧的巧妙运用使得中国古今很多文学作品闪耀着独特的艺术光芒，而表达感情往往是从自身出发，有些诗人会感情双方都有涉及，这便是一种创新，而通过描写想象对方的情况或对方对自己的感情以表达自己情感这种写作技巧，可以说是另辟蹊径，往往可以取到很好的艺术效果。这种技巧的运用在古诗创作中并不鲜见，但是在现代的运用仿佛还有待发展，经研究不难发现，这种技巧的运用往往能够为文章增光添彩。

正文：

我们常常这样定义：从自己角度出发进行的描写为实写，从对方的角度出发的则为虚写。也有人将通过写对方来表达自己这一写作方法称为对写法。这种构思无疑是十分巧妙的，也往往能够更好的表达作者的感情，也让读者看到了作者的独具匠心，不论是从艺术特点出发而言还是从表达效果的角度来说，都是极好的。

中国古代多位诗人在自己的诗作创作中都多多少少的运用了这一手法。最典型、运用最为成功的当属杜甫的《月夜》。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”抒写乱世离情、表达思乡思家情绪的诗作应该说是比比皆是，但是杜甫从新奇的角度，用独特的章法，就题材写出了新意境。首联二句，不说自己望月而忆妻，却说妻子见月而

思念自己，比起一般的直诉自己的情感的忆内之作，意境更深，无限的深情、痴情从一系列想象描写中流泻而出，达到了抒情的极致。诗人思念妻子自然也会忆及家中可爱的儿女，而颔联二句不正面说自己思念儿女，偏偏说儿女随母望月，又想象儿女幼小，尚不解望月而思念身陷长安的慈父。情景交融，感人肺腑，将诗人刻骨铭心的忆内之情又推进了一层。第三联是整首诗中意境最优美，辞采最清丽的抒情句子，想象在这里更加具体化，诗人虚拟妻子在这个夜晚望月怀夫、久久不眠的情景，妻子如此专情并且执着怎能不叫在外的游子思念倍增？王嗣奭在《杜臆》中提及此诗时，认为此联“语丽情悲”，是很中肯的点评。一些诗人在写作同题材诗的时候兼及“忆”与“被忆”双方，如谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，张九龄《望月怀远》诗中的“天涯共此时”，然而杜甫在此诗中只提被忆的一方，转换抒写角度，使得辞旨婉切，凸现了诗人对妻子的一往情深。

王维在《九月九日忆山东兄弟》中也用到了这一表现手法。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”作者以“遥知”使诗意的发展来个急转，转到从亲人的角度来加深表现两地相念之情。“遥知”以下的全是想象，揣想这重阳佳节到来之时，亲人们定同往年一样登高饮酒。《诗经·魏风·陟岵》末章有云：“陟彼高冈，瞻彼兄兮。兄日嗟予弟行役，夙夜必偕”。梦想亲人，转而拟托亲人也想念自己。这与王维的用法是差不多的。

同样，著名诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》中同样有此匠心：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”

作者在思家之时想象出来的那幅情景，是家里人如何想念自己。这个冬至佳节，由于自己离家远行，所以家里人一定也过得很不愉快。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，“说着远行人”吧！这样的描写，总是能够引起读者的共鸣，比起空洞的抒情来得真切感人。

虽是不尽相同的题材，同样运用这样的表达手法，所得到的效果都是被扩大了的。然而，纵观如今的文学作品，不论是环境还是人物，实写居多，也许这样能够给读者一种真实感，然而却少了些虚写的的浪漫。回到我们的写作实践，最简单的套用，如果我们写思念父母的文章，我们可以调转镜头，将镜头对准我们思念的人，通过描写家人在电话那头等候游子的场景来表达游子浓浓的思乡之情，不失为一种好的创作尝试。当然在继承好的表达技巧的时候如果能够加以创新，或者从另外的角度，也许可以开拓另外一片风景。

不仅仅是当代大学生，如今很多初高中生都常常埋怨，写了十几年的作文，感觉“江郎才尽”了。其实，是我们限制了自己。如果我们能够学习古人，从不同的角度构思、塑造，这样，也许，我们写了十几年的笔下能够开出不同的花。即使是同一个题材，也能写出不同的感觉。文章不应该是简单的文字堆砌，作为汉语言文学专业的学生，我们应该更多的探索更新更巧妙的构思与一些技巧的运用，让自己的创作更具新意，与芸芸他作区别开，给人一种耳目一新的感觉。

篇三：2015年4月西城一模微写作讲评【解析·评分细则·答案示例】

2015届西城一模“微写作”解析·评分细则·答案示例

①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字，请写一段文字向他介绍汉字的特点。要求：内容明确具体，语言简洁。

【解析】：题干给出的“古老、文化传统、形象美感”这三个关键词，即汉字最重要的特点。如写出其他合理特点，言之成理亦可。

古老——诞生年代久远

文化传统——绵延未绝、书体丰富、内蕴丰厚

形象美感——引发形象联想（象形、会意）、间架结构、书法之美

【评分标准】：10=3（内容）＋4（阐述）＋3（语言）

内容：汉字特点具体、充实3分；明确、合理2分；较明确、合理1分

（对其特点应写出几条不做硬性要求）

阐述：充分4分；合理3分；较合理2分；只有观点、无展开阐释1分

语言：得体、优美3分；简洁、准确2分；较简洁、准确1分；

①优秀答案示例

★ 汉字，是一个个跃动在纸上的小生命，每一个方块字都有着独特的涵义。汉字是世界上最古老的文字之一，他们凝聚的是仓颉的智慧，更凝聚了中国历代文人的哲思。你看那“竹”字，宛如两株并排的竹子，笔直、挺拔、高大、有节。它们并排直立，直冲云霄，蕴含的是中国古人壮志凌云、虚心有节的操守。汉字，它们是中国文化的灵魂，是中华传统、形象美感的结晶。

★ 汉字是源远流长、博大精深的中华文化的标志。学习汉字，你能一窥中华文化的高妙。汉字讲求方正却又不失圆融，这恰如中国君子的个性，耿直而含蓄。古老的汉字是源远流长的中华文化的见证。从甲骨文缘起，汉字经金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书的演进，折射出历史的变迁对中华文化的塑造，最终从表情达意的载体生化为绝世的艺术。愿你享受汉字的精深。

★朋友，汉字是一种美丽而富有文化内涵的文字。汉字的笔画精致而有序地组合成一个个美丽的方块字。“竖”让字体挺拔，“横”让字体平稳，“撇”“捺”让字体舒展秀丽，而“点”更赋予字体灵巧之感，一个汉字里可以有无穷的韵味。比如“禾”，它不只是简单的四笔，更是秋日里苍凉空旷的落叶感的凝缩。一个个字的深远之韵，构成了意蕴无穷的诗歌。

②校学生会建议设立本校“汉字书写日”，请写一段文字阐述提交这一建议的原因。要求：理由充分合理，有感召力。

【解析】：本题目是就题干中“目前，汉字书写中的问题非常突出，这引起了社会各方面的关注”这句而来。作答应站在“校学生会”的立场上，将设立“汉字书写日”的必要性与可行性写清楚。必要性即“提交这一建议的原因”；可行性可包括具体做法及活动的意义等。

【评分标准】：10=3（内容）＋4（论证）＋3（语言）

内容：必要性＋可行性

必要性阐述明确、合理、充分2分；阐述较明确、合理1分；无阐述0分

可行性阐述明确、合理1分；无可行性0分

论证：理据充分4分；理据合理3分；理据较合理2分；无论证过程1分

语言：得体、有感召力3分；简洁、准确、合理2分；较简洁、准确1分

语言文化的基石，如果连这一点都做不到，谈何发扬汉字文化？其次，通过认真书写汉字，我们可以品味汉字的结构之美，领悟先人造字的一片苦心，对每个汉字的来源有更深刻的体会，让给汉文化的自豪感在我们心中升起！ ★ 在汉字书写日渐式微的现代，还有多少人能静心体会那笔尖与纸接触时的美妙？汉字作为流传已久的文字，需要我们用书写传承下去。设立本校“汉字书写日”，可以提升同学们对汉字书写的认识，更是让同学们爱上汉字书写的一个开始。以“汉字书写日”为起点，在汉字书写中体会汉字中芳香高贵的成分，让汉字书写在校园中蔚然成风。

★ 我代表校学生会建议设立“汉字书写日”，在书写日当天减少键盘打字的使用，并开展汉字听写大会。原因如下：其一，每日面对着冷冰冰的屏幕与键盘，我们之中有多少人早已提笔忘字，忘却了握笔姿势，忘却了书写笔画。汉字书写是中学生必备素养，怎可忘却？其二，汉字的存废关系民族存亡。作为社会未来支柱，我们应挑起汉字传承的重担，传递中华文化。因此，唯愿通过汉字书写日，提高汉字书写的素养，唤醒汉字传承的意识！

★ 我们提议设立“汉字书写日”，原因有三：第一，作为炎黄子孙的我们，不该忘本。自商周时我们的祖先就在竹上一笔笔地刻字，我们应将这门技艺延续下去。第二，汉字书法的研习有助于我们自身的文化修养，字正则心正意诚，我们应通过汉字的书写去认识中华文化、去传承中华文化。第三，汉字可以使我们的内心得以净化，通过汉字的书写使我更为谦虚。综上，我们提议设此节日。

③很多人在汉字书写过程中都有自己的独特体验，请写一段文字来抒发自己对汉字的情感。要求：感情健康真挚，富有文采。

【解析】：写出自己书写（或临帖）或观赏他人书写（或读帖）过程的体验均可，情感抒发除健康真挚外无限制。

【评分标准】：10=6（内容）＋4（语言）

内容：体验过程（或通过载体具体描摹）4分；情感表达2分

体验过程表达充分4分；合理、具体3分；较合理、具体2分

情感抒发明确、具体2分；较明确1分

语言：富有文采4分（有经营设计1分、至少使用1个修辞1分）；

平庸2分；较差1分

诵、被书写。犹记得年幼的我握笔的手蜷在妈妈手心里，一笔一画，横平竖直地写下那些汉字；也曾幻想多年以后我再教女儿写字的情景。汉字的勾、折，从妈妈的心中，通过手心延伸到纸上再到我心中，这是文化的传承，更是亲情的传递。那一点点的字迹的流淌，是墨一般浓的爱意，对汉字，也对亲人。

★在我成人那天，因了一张小时候写给妈妈的贺卡而眼眶湿润，上面有着我稚嫩的笔迹，歪歪扭扭却饱含了最深切的爱与祝福。忘不了小时候妈妈把着我的手一笔一划地教我写字，传递了从笔尖到心尖的爱。是汉字见证了我的成长，在一次次的书写中每个汉字由稚嫩变得规矩，再由规范变得飘逸潇洒，开始有了自己的神韵。而又是在书写中我完成了与内心的对话，蜕变成今天的我。

★一玉口中国，一瓦顶成家。老师拈着笔，一笔一画得（地）书写，讲述着汉字中的家国情怀。汉字是中华文化的符号，我凝下一点，这是水滴石穿的坚持；我写下一捺，这北风烈烈中，将士身后飞扬的旗帜；我落下弯钩，那是“曲终收拔（拨）当心画”的倩影。我在书写中思绪飞扬，把我对中华的热爱熔尽其中。汉字跨跃（越）历史而来，在我笔下流淌，将我的满腔热血，满腹踌躇加以凝练，跃然纸上。

★?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹛焦?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人雅士挥毫泼墨的恣意喧嚣，仿佛看到仓颉造字的点点柔肠，仿佛触到千古以来炽热的文明，仿佛感到民族的重量刻进骨髓，在血液中生长……自童年不谙世事，至如今微笑执笔，拿起笔的每一个瞬间，落下笔的每一个刹那，纸上的横竖撇捺都如同浩渺星河间的颗颗光芒闪烁，我坚信这是最美丽的字符，我永远感激这汉字给予我的，灵魂上的深沉与高雅。