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腊梅花开时间

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 19:35:57 字数作文
腊梅花开时间字数作文

篇一:教案:腊梅花开了

小班:腊梅花开了(重点领域:科学)

[教材简解]

春天、夏天,花园里会有许多花开放,我们会时常带孩子们去观赏各种各样的花,感受花儿的美,即使到了秋天,我们也不忘带孩子们观赏菊花。但是冬天里,我们就会忽略了花儿。可是有一天,花园里的一株腊梅开了,吸引了孩子们的目光:“老师,那是什么花?真漂亮!”腊梅虽然不艳丽,却能引起孩子们浓厚的兴趣,而且腊梅花具有不畏寒冷的品质。对于小班幼儿来说是一个很好的教育资源。

[目标预设]

1. 观察腊梅,感知腊梅花的特征,并能用较形象的语言描述自己的观察发现。

2. 运用手指点画的形式描画出腊梅花的基本特征。

3. 知道腊梅花是冬天里的花,感受腊梅花不畏寒冷的品质。

[重点、难点]

重点、难点:了解腊梅花的特征,感受腊梅花不畏寒冷的品质。

[设计理念]

幼儿园课程设计应以幼儿为本,保护幼儿的好奇心,关注、满足并引导幼儿的兴趣,充分发挥幼儿的主动性。课程设计应符合幼儿的年龄特点,确保科学性、趣味性。

[设计思路]

第一环节:赏梅。第二环节:说梅。第三环节:画梅

[教学过程]

(一)赏梅。

1. 教师把幼儿带到花园:这是腊梅花,它漂亮吗?

2. 教师:请你轻轻地走近了看一看,腊梅花长什么样?闻一闻,腊梅花香不香?可以和 好朋友一起看看,还可以和好朋友说说你的发现。

【评析:这个环节让幼儿自由观察,充分发挥幼儿的主动性。幼儿运用多种感官初步感知腊梅花。】

(二)说梅。

1. 回到活动室,教师出示刚刚拍下的腊梅花照片:你最喜欢哪朵腊梅花,它长得怎么样? 请你来说一说。

小结:腊梅花的花蕾是椭圆形的,开放的腊梅花有许多花瓣,一层一层的,我们幼儿园里的腊梅花是黄色的。

2. 教师:刚才我们在花园里看腊梅花的时候冷吗?(冷)腊梅花怕冷吗?

小结:是呀,腊梅花一点都不怕冷,冬天都勇敢地把花朵开出来。我们也要像腊梅花一 样不怕冷,每天坚持上幼儿园,勇敢地参加体育锻炼。

【评析:这个环节引导幼儿把自己观察到的腊梅花运用语言进行描述,提高了幼儿的语 言表达能力。同时通过腊梅不怕冷的特性引导幼儿学习这种不怕冷的品质。】

(三)画梅。

1.教师:腊梅花真漂亮,我们画下来带给爸爸妈妈看,好吗?

2.出示颜料和画有腊梅枝条的背景画:今天请我们的手指来帮忙,轻轻蘸上颜料,在枝条上点一点,点一下,这朵腊梅还没有开放;开放的腊梅花要怎么点呢?

3. 幼儿自由创作。

4. 展示幼儿作品,互相欣赏。

【评析:手指点画既帮助幼儿巩固对腊梅花的认识,又有效地提升了幼儿的兴趣。】 活动延伸:

教师:请大家把画的腊梅花带回去给爸爸妈妈看看,向他们介绍一下我们幼儿园里的腊梅花。

篇二:蜡梅花开又一年

蜡梅花开又一年

今日登阁,途径仙境坊,忍不住驻足,只觉暗香浮动,悉心寻找才发现,原来是弥陀寺北墙外一隅有几株蜡梅开花了。世间繁花众多,可爱者甚多,但我却独爱蜡梅,因为腊梅总能在凛冽的寒风中嗅到春的气息,春寒料峭之时,万物还未复苏,但蜡梅却已蓄势待发,冲寒而开,香气清而幽,形秀而不俗,让人见了,忍不住驻足,想要嗅一嗅,看一看。

宋代诗人白玉蟾曾写诗这样描述蜡梅“破苍如凝蜡,粘枝似滴酥。 恍疑菩萨面,初以粉金涂。”乍看那粘贴在褐色枝条上的星星点点蜡黄色的花苞,真真宛若刚刚涂上金粉的菩萨面,让人看了心里没来由的恬静,所有的凡心杂念顿除,只觉得“无事暗香浮鼻观”。不知是无心还是有意,这蜡梅长在弥陀寺后面还真是应了那一花一菩萨面。我想,这两株蜡梅开在寺后肯定与别处不同,因为它们多了一些佛性,多了一些禅性,也多了一些灵性。虽然我不是佛教徒,但是看着这几株花开似菩萨面的蜡梅,心里忍不住要拜上一拜。

走近蜡梅,轻嗅它那独特的淡雅馨香,那香气一直钻进我的心脾,感觉真像品了一口上好的茗茶,五脏六腑都觉得舒畅。那些看上去透明的、娇弱的淡黄色小花,何以竞吐出如此高雅的清香?只觉得那清香不是静止的,它无声无息地在飞,在飘,在流动,像是有一位神奇的诗人,正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。再细看那一朵朵小花,黄的惹人爱,它的黄,不是春天暖洋洋的嫩黄,也不是秋天默不作声的枯黄;不是夏天燥人的金黄,也不是冬天毫无生气的干黄。那一点点的黄,如蜂采花

成的蜡,一时顽皮,又染蜡成花,让人忍不住想要采撷一朵尝尝是否香甜。怪不得吴芾会这样写蜡梅“园林摇落独芬芳,未让江梅雪里香。 还恐人嫌梅太白,故来枝上尽涂黄。”,我想他也是嫌梅花在冬天显得太过苍白,而蜡梅却黄的恰到好处,才会写这样一首小诗,以表达他对蜡梅“黄”的喜爱。

其实相较于梅花,我更喜爱蜡梅,虽然赞梅颂梅的诗比较多。什么“梅花香自苦寒来”、“蕊寒枝瘦凛冰霜”、“梅花欢喜漫天雪”,赞扬梅花不畏严冬,迎霜傲雪,其实并不尽然。在江南梅花在冬季能够绽放,但到了北方地区它却成了温室花卉,如果不加防护措施反而不能安全露地越冬,更遑论开花了。但蜡梅却不同,它是真正的“岁寒君子”,它不畏严寒,在北方地区能够安全的露地越冬,并能冲寒而开,没有比它开花更早的了,当看到蜡梅花开时,便可知晓春天即将来到。

蜡梅花开又一年。每当看到蜡梅花开,我便知晓新的一年又来了,应该收拾心情,整装待发,像蜡梅那样,以自强不息、坚韧不拔的意志去迎接新的一年的到来。虽然在新的一年里有着太多的不可预见性,或许有挫折,有成功;又或许有悲伤,有喜悦。但不管怎样,都是必须要经历的,不必抱怨,也不必沾沾自喜。就像蜡梅必须要经历寒冬的洗礼,才能开出如此淡雅馨香的花朵般,以平常心看待一切,以坚韧的心做好一切,一定会开出有着自己都特芬芳的“花儿”。

保卫科:李媛

篇三:各种花开的时间

各种花开的时间

2009-12-16 19:36

1月.腊梅.水仙.兜兰.迎春.天竺.银柳.马蹄莲.晚菊.唐菖蒲.康乃馨 2月.春兰.瑞香.蟹爪兰.仙人指.茶花.兔子花.梅花.瓜叶菊.报春花

3月.白玉兰.贴梗海棠.连翘

4月.君子兰.含笑.牡丹.晚茶花.春杜鹃.桃花.樱花.垂丝海棠.郁金香.橘子.代代.葡萄

5月.月季.玫瑰.木香.春夏鹃.紫藤.琼花.锦带花.八仙花.金雀花.芍药.令箭荷花.百枝莲.入蜡红.四季海棠.吊钟海棠.鸢尾.矮牵牛.太阳花

6月.米兰.茉莉.白兰花.栀子花.广玉兰.珠兰.金橘.小叶女贞.扶桑.石榴.夹竹桃.木槿.圣柳.美人蕉.大丽花.蜀葵.半支莲.六月雪.凤仙花.牵牛花.各种仙人球

7月.荷花.睡莲.紫薇.凌霄.昙花.金丝桃.丝兰.九里香.变叶木.花叶芋.冷水花.花叶常春藤

8月.三角花.玉簪.石蒜.葱兰

9月.桂花.一串红.早菊.雁来红.美人蕉.建兰

10月.木芙蓉.蜀葵.大丽花

11月.秋菊.红枫.天竺.乌桕.黄栌.银杏.三角枫.柿子.香樟.地锦

12月.茶梅.早茶花.腊梅.象牙红.火棘.虎刺.冬珊瑚等

蛇床花:黎明三点左右开放;

牵牛花:黎明四点左右开放;

野蔷薇:黎明五点左右开放;

龙葵花:清晨六点左右开放;

芍药花:清晨七点左右开放;

莲花:上午八点左右开放;

半枝花:上午十点左右开放;

马齿苋花:中午十二点左右开放;

万寿菊:下午三点左右开放;

紫茉莉:下午五点左右开放;

烟草花:下午六点左右开放;

剪秋罗花:晚上七点左右开放;

夜来香花:晚上八点左右开放;

昙花:晚上九点左右开放。

我们知道,决定开花时刻的主要因素,虽然常常因植物种类的不同而异,但大多数的植物,都有一个生物学上的“钟”(内在的节律)。植物的开花时间,很多都是由这个钟所决定的。退一步而言,至少可以认为牵牛花的开花时间是由

生物钟所支配的。

上面这种

腊梅花开时间

植物的内在节律性,不仅裘现在叶的运动上,而且也表现在植物的呼吸、光合作用、生长速度等多种多样的生理现象上。我们一般称这种现象为“生物钟”。因此,植物的生理状态所表现的周期性变化,可以认为是受生物钟支配的。(人体中也存在着类似的生物钟,只是影响不太明显,可以有较大的调节性,如每个人每天的睡眠需要可以因人而异,每个人每天的作息习惯也会形

成生物钟的不同)。

人们都明白了生物体内存在着这样一个“钟”,可是目前人们对它的实

质可谓是一无所知,但是光亮和黑暗。却能比较容易和明显地改变钟的快和慢。例如,如果黄昏时刻一到,马上就把植物移入暗室,使叶子的睡眠时间提前,这样第二天早晨叶子展开的时间也提前。由于自然条件下的光是以四小时为一周期进行照射或消失的,这就使那些不以二十四小时为周期的生物钟的运行,受到每天的天亮和天黑的调节,以致不得不表现出比较准确的二十四小时这样一个周期。而植物内在的,本身所固有的周期性,只有在固定不变的条件下才能观测到。

现在我们还知道:植物体内各种酶的活性,及其对生物膜的透过性,也都随着生物钟的运行而呈现周期性的变化。通过这一事实,也许我们可以认为:

只有当这些酶的性能,达到某种特定状态之后,牵牛花才能开放。

为了开花,内侧花瓣的生长速度一定要大于外侧。因此,若达不到构成内外侧花瓣生长差异的条件,花也就不会开。遗憾的是,是什么因素决定着内外侧花瓣具有不同的生长速度,以及这种因素和生物钟之间存在着什么样的关系,现在仍然是悬而未决的问题,这还有待于生物学家和化学家携手揭开此中奥秘

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