我是守法小公民作文

篇一：守法小公民小学生作文

做一名遵纪守法的小公民

什么是遵纪守法？遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律，不同的法则，所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。

在学校，我们应该遵守学校的校纪校规，走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。当上课铃打响时，有些同学漫不经心地走进教室，这务必会影响老师的正常教学和大多数同学的正常学习；中午午休时，有些同学大声喧哗、嬉戏打闹，务必会影响其他同学的正常休息，扰乱学校的正常秩序；有些同学不听老师劝阻将零食带到学校，不仅违反了学校的规定，而且吃零食还会影响自己的身体健康。所有这些看起来微不足道的小事却会对我们的成长造成不利的影响，因此不可轻视身边的一切小事。

记得有一次，湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，爸爸、妈妈带着我到玄武湖公园去踏青，一进大门，空气好清新，公园里的路面被园林工人打扫得干干净净，我们走在玄武湖的大道上，享受着大自然赋予我们的阳光和清新的空气。我从包中拿了一个橘子，扒开皮，顺手将橘子皮扔在了路边。桔黄色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，妈妈看了看橘子皮，又看了看我，本来面带笑容的脸突然消失了，她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她，顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮，又看了整洁的路面，我的脸刷地一下红了，忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。她对我说：“这虽然是一件小事，如果人人都象你这样乱丢垃圾，不遵守社会公共道德，公园会变成什么样呢？”

我们作为一个小学生，祖国未来的接班人，更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样，我们才能健康、快乐的成长，我们的社会才会更加和谐。认我们做个时刻遵纪守法的好少年吧！

小学生作文：议论文 阅读指导

我是文明守法小公民

记的有一次，叔叔送我一对小鸟，那一对小鸟可漂亮了，全身的羽毛软软的，滑滑的。头上的羽毛呈银白色，身体上的呈浅蓝色，翅膀上的呈粉红色，还有一双小脚和一个小巧玲珑的嘴巴，别提有多美了！我非常喜欢它们。我把它们养在笼子里的小木屋里，天天喂它们小米和水。可是，过了几天，我喂它们东西它们不吃，一直向窗外看。这时，我想起了一部宣传片，讲的是人们纷纷在树林里为鸟筑巢。我想到，小乌想家了。我又想：“小鸟也有思想，也有自己的家园。我们应该还它们自由，让它们在自己的世界里自由地飞翔。”想着，我把笼子拿到阳台上，打开小门，放出了小鸟。看着它们自由地飞翔，我心里也很高兴。 还有一次，我和一个小伙伴约好去图书馆看书。可是我身体不舒服，再加上电视里有好看的节目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小伙伴不是白等我了吗，那她以后怎么信任我啊，我一定要做一个讲信用的人。”于是，我穿好衣服，收拾好东西，从家里去图书馆了。 同学们，让我们从自己做起，从小事做起，做一个文明守法的小公民吧！

我是守法小公民

古语说：“没有规矩，不成方圆。”意思是做任何事情都必须遵守规则。一个国家的规则即为法律。它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长。”那么，怎样做一个知法、守法的好孩子呢？

首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

其次，要不断提高明辨是非的能力。同学们来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，而有的同学整天无所事事，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的漫画书，甚至打架闹事等等。同学们，我们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

下面给大家讲一个案例：

下课了，王同学走路不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到王同学的课桌旁，一把拿起王同学的铅笔盒使劲甩去，一下划破了王同学的眼睛。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。

上面案例中的张同学的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或者拘役，但因年龄未满十四周岁，免于追究刑事责任，但被害人的医药费等一律由被告人的法定监护人负责赔偿。

在我们的学习生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨，当你因心情压抑急于发泄时，请多一点克制，少一点放纵，多一些理智，少一点冲动。从自己做起，从小事做起，做学法、知法、守法的小公民。

亲爱的同学们，请记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”那么，明天，我们就会成为和谐社会的一代新人！

我的讲话完毕。谢谢大家!

做遵纪守法的小公民

曾在《扬州时报》上看到，扬州市所有的小学开学第一天就组织开展“文明礼仪教育”活动，要求同学们遵守《小学生日常行为规范》、遵守交通规则等法律法规，教育同学们在日常生活中从小事做起，从身边做起，树立文明、礼让、优雅的新形象。

扬州的小学生已经行动起来，我想，我们江都的小学生应该不甘落后，从现在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行为是否文明，看看自己的行为是否遵纪守法。有这样一篇报道：崔同学，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔同学随着年龄的长大，胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。崔同学的偷车行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十三条构成盗窃罪。法院对崔同学判处有期徒刑两年，并处罚金2000元。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一个人犯错误，往往是从并不起眼的小事开始的。人们常说 “千里之堤，溃于蚁穴”，就是说从小就要加强自己的守法意识，遵章守法，遵守学校各项规章制度。

我们身边的有些同学平时不注意自己的自身形象，日积月累就养成了些坏习气：迟到，旷课；边走边吃，乱扔垃圾；街头不遵守交通规则闯红灯等。同学们，千万不要认为这些是区区小事，如果我们不能引起重视，依然我行我素的话，后果将是不堪设想的，以后长大就可能会更加放纵自己，不能做好自我约束，到时再后悔已经晚矣。

小事是大事的基础，大事是小事的积累。遵章守纪应该从小做起，从点滴做起，严格要求自己，那么我们的校园将更加和谐，我们的社会也将变得更加和谐。同学们，让我们共同行动起来，做遵纪守法的小公民！

篇二：小学争做知法守法小公民征文

******小学争做知法守法小公民征文

争做知法守法小公民

六年级 ***** 辅导老师：***** 我们是祖国的未来，祖国的希望，所以我们要争做执法守法小公民。在公共场所不打架﹑不辱骂他人。在校园，不旷课﹑不缺课。及时制止别人做的错事。

在日常生活中，别人做了违法的事，我们要及时的制止，以免酿成大祸。有一次放学之后，我走在回家的路上，我看到两个同学不知因为什么打起架来了，当时我想：“我是不是该去劝劝架呀。”可是转念一想：“这关我什么事？我多管闲事干啥呀？说不定还有其他人来劝架。”我又想：“如果现在我不去劝架，那么他们肯定会越打越厉害，到时候他们不但打的浑身是伤，而且心灵也会受到很大的创伤，同学之间的友谊也就不复存在了，那时候他们肯定谁都不理谁，眼看从同学变成谁看谁都不顺眼。”所以我决定去劝劝架。我上前把他们拉开，问：“你们为什么打架?”可他们不理我，还想过去打，还骂了起来。我赶忙把他们推开，抱住一个同学，说：“你们毕竟是同学，有什么过不去的，打什么架呀！”这时一个同学说话了：“是他先打我的。”另一个同学说：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的。”他们刚说完，就准备上前去打。我急忙把他们拉住，说：“你们就为了这点事就打架，太不值了，有话好好说，用武力是解决不了问题的。你

拿他的水瓶就不对，你动手打人就更不对了。这位同学，你为什么要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他说呀。还有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿过来，用不着动手打人。现在，你们互相向对方对方说声对不起，退一步海阔天空，以后还是好同学，好朋友。”可能意识到刚才自己都有做错的地方，他们两互相道了歉，高高兴兴的走了。我也高高兴兴的回家了，因为我做了一件好事。 我们如果想要做执法守法小公民，就要从生活中的点点滴滴做起，从每件小事做起。

篇三：守法小公民

在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。如果你违背了它，也将受到法律的制裁。对于遵纪守法有的人会疑惑不解 ，可能在自己犯法的时候都不知道这样是触犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的安定。那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？

一. 自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。

二. 不做违法事，不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。

三. 不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。 让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。

篇四：做守法小公民

“做守法小公民”主题队会

中卫六小 六（2）

活动目标：

通过活动，让学生学会管住自己，懂得从小就要养成遵纪守法的好习惯，做一名合格的小公民。

活动准备：

背诵《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，准备小品、故事、诗朗诵。 活动过程：

活动一：对守则和规范。

主持人A：俗话说：“没有规矩不成方圆，家有家规，国有国法，校有校纪。”作为小学生，我们在学校里要遵守纪律，下面请听《中小学生守则》。

主持人B：公共秩序是为了维护大家的共同利益的，因此，我们决不能从个人利益出发，扰乱公共秩序。如果在一个公共活动场所里，大家不讲公德，不守秩序，各吹各的号，各打各的鼓，那么谁也得不到安宁，谁也不能保持正常的活动。

主持人A：现在，我们对一些问题进行讨论，请同学们按《小学生行为规范》的要求进行分析是对还是错，错在哪，应该怎样做才对。

1、今天，小王早早就起床了，因为他要去少年宫买电影票。可是当他来到少年宫时，买票的人排成了长龙。小王眉头一皱，计上心来，决定“打尖”。于是，他左冲右突，一下子就插到前面去。

2、一个星期天，小刚和妈妈一块儿到公共汽车站准备乘车到奶奶家去。这时，正好一辆公共汽车开过来了，车还未停，小刚一个箭步冲上去，挤开前面的人，抢上了一个座位，得意地坐下来。小刚这样做对吗？

活动二：小品《在电影院里》

主持人B：请看小品《在电影院里》，同学们一边看一边想，看小品里的哪些行为是错的？我们应该怎样做才对。等一下我们再交流。

主持人A：从刚才大家的讨论中，我们知道，遵守社会秩序，有公德心，这是文明的行为。相反，扰乱公共秩序，只顾自己，不顾他人，这是不文明的行为。那么，怎样才能做个文明的小观众、小顾客、小乘客、小客人、小游客、小行人呢？下面就听听他们是怎样说和怎样做的。

文明小观众：我要做个文明小观众，在电影院里，不大声喧哗，不乱踩座椅，不乱扔果皮、纸屑，不喝倒彩，看完节目要鼓掌表示谢意，进场或退场不争先恐后。

文明小顾客：我是文明小顾客，做到尊重他人的劳动，支持他人的工作。与人交谈会用礼貌用语，在商店购物时，尊重售货员的劳动，不故意给商店找麻烦。

文明小乘客：我在乘车、坐船时，不争先抢位，而是主动购票示票，不妨碍别人，不损坏车船上的设施，做个文明的小乘客。

文明小客人：我是文明小客人，经常使用礼貌用语，待人接物注意热情文明。到别人家里做客时，言行彬彬有礼，落落大方。

文明小游客：我是一个文明小游客，平时遵守公共秩序，讲究卫生，注意保护环境。在公园里爱护花草树木，在游览时爱护文明古迹。

文明小行人：我在街道上遵守交通规则，服从民警和街道治安人员的管理，做个文明小行人。

主持人B：如果我们都能像这些人一样，在各种公共场合里都能遵守秩序，讲究文明礼貌，那么我们是文明的好学生。

活动三：听故事《邮痴》

主持人A：有些人可能会说，遵纪守法是大人的事，小孩子还不懂事，挨不着边，其

实不然，遵纪守法要从小抓起，越是不懂事越要学习，不然，有时候做了错事或触犯了法律还不知道呢！请听故事《邮痴》。

张小龙是一个“邮痴”，为了集邮，他想尽千方百计。有一天，他看见楼下的信箱里塞满了各式各样的信件，于是便有了主意，趁没人看见时，从信箱里抓了一大把信件，然后悄悄来到一个角落里。逐一把信件上的邮票剪下来，而把剪过的信件随手丢在垃圾桶里，可是当他第二次偷剪邮票时，被邮递员叔叔发现了。邮递员叔叔严肃地对他说：“剪人家的邮票是不道德的行为，而损坏他人信件是违法行为，是要受法律制裁的。”小龙一听，惊呆了，没想到自己会因为集邮而做了违法的事。

主持人B：小龙触犯了什么法律？（侵犯公民通信自由） 我们应该尊重他人的通信自由，不私拆，撕毁别人的信件和揭取邮票。

活动四：诗朗诵两则

主持人A：我们少先队员要与集体融为一体，在队集体生活中体现合作精神和荣誉感。而公共财物是劳动人民用血汗换来的劳动果实，是国家、集体的财产。爱护公共财物是小学生的责任和义务。请听诗朗诵。

一、《集体财富多又多》 大红花，听咱讲， 社会主义国家富又强。 丰硕的成果人民所有， 集体的财富多又多。 有土地，有矿山， 还有森林和河流， 有工厂和企业， 还有商店和医院。 雄伟的建筑， 美丽的公园， 教室的桌椅和门窗、玻璃、粉笔头。 全是人民辛勤劳动的成果。

二、《集体利益挂心上》 我们大家都知道， 公共财富是个宝。 劳动人民血汗来创造， 建设祖国少不了， 造福人民很重要。 少先队员爱公物， 祖国利益挂心上。 人民利益集体利益， 记呀，记得牢。

活动五：话对错

主持人B：队员们，公共财物来之不易，爱护公物是爱国行为，损害公物是违法行为，我们要自觉爱护公共财物，请判断下面问题的正、误，如果是错的，请指出错在哪里？

（1）小峰在风景区的墙上看到“XX到此一游”几个字，非常气愤，就在旁边写上“不准乱写乱画”几个字。

（2）小青每天给学校花坛里的花浇水。

（3）芳芳游公园时，看到花坛里开着很美的红花，就随手摘下一朵，要献给敬爱的老师。

（4）小军看到学校的厕所脏了，主动去打扫。

（5）两个小朋友在教室内踢足球，准备下午参加球赛为班争光。

（6）某同学做值日，把教室打扫完，还把课桌椅轻轻地摆好，并关好门窗。

（7）拔河比赛即将开始，但没有指挥棒，小林便跑到教室，拆了扫帚当指挥棒。

（8）小张看小王的椅子坏了，便利用星期天帮他修好。

主持人A：俗话说：“知错能改，善莫大焉”，下面请听我们队员是怎样克服自己的弱点的。

1、我不爱午睡，吃完饭就约上几个同学回学校附近的玫瑰村玩耍，有时还大声喊叫，我现在知道这样做打搅了别人的午睡。

2、我很喜爱白兰花，每年花开时，我都要在马路边的白兰树上摘一大捧回家，现在我知道这样是破坏了绿化，很自私的。

3、我以前只是看见教自己的老师才行礼问好，见到其他老师就装作没看见，或不认识，我知道这样做是不礼貌的表现。

4、我以前常给别人起外号，把一个同学叫做“假洋鬼子”，还把班长叫做“书呆子”??

5、一个星期五大扫除，老师布置我们拿抹布来，我没有拿来，我知道这是错的，我决心改正。

6、每次测验成绩不好，我就没把分数告诉爸爸、妈妈听，现在我知道这是不老实的表现，我决心改正。

7、每次我倒垃圾时，我怕弄脏衣服，远远就把垃圾往垃圾桶里扔去，结果撒得满地都是。我知道这是不道德的。

活动六：听《头悬梁，锥刺股》的故事

主持人B：上面同学之所以出现这样或那样的缺点，是由于不能很好地管住自己，其实，从古到今也有很多人在小时侯能管住自己，长大后成为伟人、名人的，这些伟人、名人都是我们学习的榜样。下面，请听《头悬梁，锥刺股》的故事。

头悬梁

从前，有个叫孙敬的人，他勤奋好学，从早(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我是守法小公民作文)到晚都不肯停歇，直到困倦得要睡觉了，还用一根绳子从梁上悬下来并系在头发上，以防自己打瞌睡，从而使自己能专心致志地苦读攻关。

锥刺股

还有个叫苏秦的战国人，他坚持刻苦自学，每天晚上埋头苦读到深夜，疲倦得昏昏欲睡。为了使自己提起精神继续读书，他就用锥子来刺自己的大腿，用疼痛的感觉来驱走睡意。

主持人A、B总结：学会管住自己，这是一个人道德修养较高的表现，因此，我们小学生从小就要养成遵纪守法的好习惯，做一名合格少先队员。

活动七：辅导员讲话

今天的中队活动开展得很好，使我们大家都受到了教育，愿同学们在各方面进一步严格要求自己，为我们的队旗争光，人人做守法的小公民。

篇五：做一名守法小公民

做一名守法小公民

很小的时候，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子，他们总是对我说“要听老师的话，爱护公物，要遵守交通规则，不要闯红灯，不要欺负小朋友，要谦让。不要做坏事，如果做了坏事就会被警察叔叔抓走的。”

对于我们学生来说，法律似乎离我们很远,其实,法律在我们生活中非常重要，它是我们维护自己权益的重要工具。国家制定了多部法律，而《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》就是专门保护未成年人的合法权益而制定的。在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中明确指出，学生不可以逃学，逃课；也不可以携带管制刀具；更不可以打架斗殴。这些是为了保护我们，使我们建康成长。

在学习《中小学生守则》中，我体会最深的就是:遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。”因为这条规定是我践行法律意识的开始，也是我学习生活中的行动指南。

守法的前提是守纪，可是那天我却把它给忘记了。有一天放学回家，我和同学边走边和同学在路上玩耍，谁知被身后开车的叔叔看到，他便打电话告诉我妈妈。回到家里，我看到妈妈满脸的担心和愤怒，而且大声地质问我：“你为什么在路上玩耍？这很危险，你知道吗？”我不敢作声，默默地低下了头。妈妈消下气后，给我讲了许多因不遵守交通规则而发生的不幸事件，

还有不遵守校规校纪逃学去河里洗澡

的学生被河水夺去生命的故事。而这些故事都与法律有关，我于是便知道法律就在我们身边，就在生活学习的小事中，作为学生，要有自我保护的意识，维护法律的习惯。从那以后我再也没做过这样的事情。

还有一件事让我深有感触。上学期，我们学校曾发生过这样一件事：两名男同学在课间玩耍时不慎摔倒，一名同学压在另一名同学身上，造成压在下面同学腿骨骨折。事故发生后，两个同学的家长相互指责，形成僵持。后来，老师引用相关的法律条款，给双方阐明各自应承担的法律责任和义务，双方家长心悦诚服，事情得到圆满解决。这件事使我们更进一步的认识到了法律的巨大作用，也更明确了校园需要法律的含义。

遵纪守法，我们要从小做起，做一个学法懂法、知法守法的小公民。同时我们也还要以自己遵纪守法的言行影响身边的人，让更多的人参与到学法守法的队伍来，提高大家重视法律、遵守法律的意识，减少法盲对社会的犯罪危害，那我们的生活就更加美好了。

作者单位:雁江区松涛镇初级中学2013级3 班

作者姓名:蒋子螣（26390170）

邮政编码：641304

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